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Diversidade. Um Compromisso Pedagógico da Escola

Título: Diversidade. Um Compromisso Pedagógico da Escola

Autor: Mary Rangel

Sinopse: Este livro trata de questões sensíveis referidas a fatores e efeitos da exclusão social, nos focos em que ela mais se acentua: os da diversidade, em todas as suas expressões. Ao considerar a diversidade de maneira ampla, em todos os seus vetores de análise, encontramos as suas várias possibilidades de expressão: as das culturas, as das religiões, as das nacionalidades, as étnico-raciais, as de gênero e sexualidades. Essas reflexões levam, essencialmente, a algumas questões de fundo: a convivência respeitosa e o reconhecimento humano, social e político das diferenças. A diversidade não é o lugar do “outro”, que é “menos que eu”, mas o lugar de todos, no espaço público da vida e da convivência plural.

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Diversidade. Um Compromisso Pedagógico da Escola”, de Mary Rangel, publicado pela editora Wak Editora, em 2018 e com 84 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Wak Editora

Páginas: 84

Ano: 2018

Edição:

Linguagem: português

ISBN: 8578544099

ISBN13: 9788578544096

    Sobre o autor

    A leitura dos livros de Mary Rangel revela um olhar atento e prático sobre os desafios da educação contemporânea, com foco em práticas pedagógicas e supervisão escolar. O ritmo é didático e direto, com textos que buscam oferecer ferramentas concretas para educadores e orientadores, sem perder a reflexão sobre os contextos sociais e institucionais. A prosa é clara, voltada para quem deseja entender e aplicar conceitos em ambientes escolares, com um tom que equilibra o rigor técnico e a preocupação com a diversidade e inclusão. Há uma tensão constante entre teoria e prática, que convida o leitor a pensar sobre o papel transformador da educação e seus agentes. Essa experiência é especialmente indicada para quem busca aprofundar-se em metodologias e dinâmicas que favorecem a aprendizagem e a convivência plural.

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