
Título: Divulgando Problemas De Voz E Fala
Autor: Pedro Bloch
Sinopse: O mundo de hoje vive uma era em que o diálogo se faz cada vez mais difícil, por falta de repertório comum. Os conflitos surgem por dificuldades de entendimento, e o homem vai para o espaço junto com a ética e a vontade e capacidade de solucionar os seus problemas. Quando é que o ser humano poderá alcançar o verdadeiro diálogo e o amor ao próximo, através da palavra e da ação? Este livro traz dezenas de artigos, noções e pensamentos, ciência e divulgação dos problemas de voz e fala. Para o autor, ´decifrar a voz é penetrar a própria essência do homem.
Contexto da obra
Na área médica, obras como esta geralmente circulam em contextos de estudo, atualização e apoio técnico. “Divulgando Problemas De Voz E Fala”, de Pedro Bloch, publicado pela editora Thieme Revinter, em 2003 e com 147 páginas, integra a categoria Livros de Medicina. Na prática, esse contexto ajuda a perceber melhor o valor do livro para estudo, revisão e atualização na área.
Editora: Thieme Revinter
Páginas: 147
Ano: 2003
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8573097124
ISBN13: 9788573097122
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,290
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 0,90
Sobre a editora
Os livros da editora Thieme Revinter oferecem uma experiência de leitura pautada pela precisão técnica e didática, com foco claro em áreas da saúde e medicina. O catálogo privilegia obras detalhadas, muitas vezes ilustradas com imagens ou vídeos de alta qualidade, que acompanham explicações passo a passo, como em cirurgias ou exames diagnósticos. A linguagem costuma ser clara e objetiva, voltada tanto para especialistas quanto para estudantes em formação, com textos que equilibram teoria e prática. Há uma atenção constante à atualização científica, evidenciada pela incorporação de tecnologias modernas e evidências recentes, além de obras que dialogam com práticas clínicas e educativas. O tom varia entre o instrutivo e o reflexivo, com algumas obras que convidam o leitor a pensar sobre o papel do profissional na prática baseada em evidências.
