Título: Dogme in Practice: Classroom reflections by fellow teachers
Autor: Scott Thornbury
Sinopse:
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Dogme in Practice: Classroom reflections by fellow teachers”, de Scott Thornbury, publicado pela editora International Teacher Development Institute, em 2025 e com 383 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: International Teacher Development Institute
Páginas: 383
Ano: 2025
Edição:
Linguagem: inglês
ISBN:
ISBN13: 9798988089261
