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Título: Don't Say That, Say This!

Autor: Chris Tunwell

Sinopse: Quando tentamos falar uma segunda língua fora da sala de aula e sem a ajuda do professor, é bem possível que fiquemos nervosos e terminemos por cometer uma série de erros. Além disso, muitas vezes nos deixamos levar pelas "semelhanças" entre os idiomas e o resultado é um falar totalmente improvisado e incorreto. Pensando no aprendizado da Língua Inglesa como um processo longo e contínuo, e considerando que aprender também significa reduzir os erros cometidos, este livros demostra os erros mais comuns que os falantes da Língua Portuguesa cometem quando se comunicam em Inglês, mostrando, em paralelo, o modo correto de se expressar. Todos esses assuntos são abordados utilizando a estrutura "Não diga..." ("Don't say...") e "Diga" ("Say..."), fazendo com que fique clara a diferença entre o uso correto e o incorreto.

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Don’t Say That, Say This!”, de Chris Tunwell, publicado pela editora Digerati Books, em 2008 e com 128 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Digerati Books

Páginas: 128

Ano: 2008

Edição:

Linguagem: português

ISBN: 8578730208

ISBN13: 9788578730208

    Sobre a editora

    Os livros da editora Digerati Books costumam apresentar conteúdos práticos e didáticos, focados em aprimoramento profissional e técnico. A experiência de leitura frequentemente envolve uma linguagem clara e objetiva, com orientações passo a passo, exercícios e exemplos que facilitam a aplicação imediata do conhecimento. O catálogo sugere uma predominância de obras voltadas para áreas como tecnologia, design digital, programação e produtividade, além de temas ligados ao desenvolvimento mental e gestão. Há títulos que exploram desde o uso avançado de softwares gráficos até fundamentos de lógica de programação, mostrando uma preocupação com a formação técnica detalhada. Em geral, os textos mantêm um ritmo instrutivo e um tom direto, ideal para leitores que buscam aprendizado estruturado e aplicável.

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