Skip to content Skip to footer
Dylan Dog #015: Canale 666

Título: Dylan Dog #015: Canale 666

Autor: Tiziano Sclavi, Carlo Ambrosini

Sinopse: Troppa televisione fa male, questo è sicuro. Ma c'è un solo canale che può spedire il vostro cervello in orbita, farlo ammuffire o esplodere, c'è una sola emittente che può spingervi all'omicidio o al suicidio, c'è un solo potente segnale che può mandare in onda l'orrore nella sua forma più pura... Ed è un canale che non si può cambiare. Dylan Dog tiene stretto il telecomando, perché sa che, in quella piccola scatola, c'è un potere enorme...

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Dylan Dog #015: Canale 666”, de Tiziano Sclavi, Carlo Ambrosini, publicado pela editora Sergio Bonelli Editore, em 1987 e com 98 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Sergio Bonelli Editore

Páginas: 98

Ano: 1987

Edição:

Linguagem: pt_BR

ISBN:

ISBN13:

    Sobre a editora

    Os livros da editora Sergio Bonelli Editore convidam o leitor a mergulhar em universos onde o sobrenatural e o real frequentemente se entrelaçam, criando narrativas densas e atmosféricas. Muitas histórias se passam em cenários de conflito, seja em florestas sombrias, territórios selvagens ou ambientes urbanos marcados por mistérios e violência. O catálogo apresenta uma predominância de quadrinhos e HQs que exploram temas como vampiros, lobisomens, caçadores de criaturas sobrenaturais e investigações policiais com toques de horror. O ritmo dessas obras varia entre o suspense tenso e a ação mais direta, com personagens que enfrentam dilemas morais e ameaças tanto humanas quanto fantásticas.

    Ver mais sobre a editora

    Leave a comment

    E-mail
    Password
    Confirm Password
    0
      0
      Seu Carrinho
      Carrinho VazioContinue Comprando
      0,0
      (0 avaliações)
      Clique no livrinho correspondente para avaliar.