
Título: e quem nao tem mesada Ed. 2022
Autor: Edson Gabriel Garcia
Sinopse: Imagine só: um grupo de meninos quer inscrever seu time no campeonato de futsal. Acontece que, além da falta de dinheiro para comprar as camisas e pagar a inscrição, eles ainda precisam encontrar meninas para jogar na equipe, uma regra do campeonato. Então, para resolver o primeiro problema, lançam mão da mesada de cada um. Mas... e quem não tem mesada? Bem, aí é que a história começa. E, junto com ela, os diálogos, as discussões em família, a reflexão sobre para que serve a mesada e, enfim, a descoberta de jogadoras craques de bola e o convite para que vistam a camisa do time. Divirta-se na companhia de meninos e meninas que sonham, pensam, brincam e conversam!
Contexto da obra
Na ficção infantil, livros como este costumam ter um papel importante na aproximação da criança com a leitura. “e quem nao tem mesada Ed. 2022”, de Edson Gabriel Garcia, publicado pela editora Cortez, em 2022 e com 48 páginas, integra a categoria Livros de Ficção Infantil. Por isso, o valor do livro costuma aparecer tanto na história quanto no vínculo de leitura que ele ajuda a criar.
Editora: Cortez
Páginas: 48
Ano: 2022
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 6555551917
ISBN13: 9786555551914
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,215
- Altura (cm): 28,00
- Largura (cm): 21,00
- Espessura (cm): 0,50
Sobre a editora
Os livros da editora Cortez costumam explorar temas ligados às ciências sociais e humanas, com foco em análises críticas da realidade brasileira e latino-americana. A experiência de leitura frequentemente envolve abordagens acadêmicas e reflexivas sobre questões como Serviço Social, educação, políticas públicas e cultura, com textos que mesclam rigor teórico e linguagem acessível. O catálogo apresenta obras que discutem desde trajetórias históricas e filosóficas até práticas pedagógicas e sociais atuais, criando um contraste entre análises densas e narrativas que valorizam a diversidade cultural e social. Em meio a trabalhos mais densos, há também espaço para textos que dialogam com o público infantojuvenil, trazendo contos e histórias que remetem ao folclore e à infância, o que evidencia uma certa amplitude temática e de público.
