Título: Ecologia na Restinga: uma sequência didática argumentativa
Sinopse: A planície costeira ocorre ao longo de praticamente toda a costa brasileira e apresenta grande importância ambiental, por representar a interface entre os compartimentos terrestre, marinho e atmosférico. além disso, é uma região de extrema importância social, por apresentar uma alta densidade populacional humana e um longo tempo de ocupação. A vegetação de restinga, estabelecida sobre as planícies costeiras, apresenta peculiaridades relacionadas às condições ambientais à que está sujeita e por isso representa uma ótima oportunidade de estudar a relação entre as plantas e o ambiente físico. Apesar disso, o ambiente de restinga está pouco presente nas aulas de ciências da educação Básica. Este livro apresenta uma série de atividades com o objetivo de tratar conceitos de ecologia relacionados ao ambiente da restinga. As atividades propostas envolvem observações e experimentos sobre fenômenos naturais, comparações, análises de evidências, uso de evidências para a elaboração de explicações, entre outras habilidades. Por compartilhar a convicção de que a compreensão do processo de construção do conhecimento científico é fundamental na formação da cidadania, as atividades propostas tomam o estudante como protagonista do aprendizado e o professor como mediador e orientador do ensino na perspectiva da alfabetização Científica.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Ecologia na Restinga: uma sequência didática argumentativa”, de Nathália Helena Azevedo, Adriana Maria Zanforlin Martini, Alexandre Adalardo de Oliveira, Daniela Lopes Scarpa, publicado pela editora USP, em 2014 e com 140 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: USP
Páginas: 140
Ano: 2014
Edição:
Linguagem: pt_BR
ISBN:
ISBN13: 9788591694808
Sobre a editora
A leitura dos livros da editora USP revela um interesse consistente por temas acadêmicos e científicos que dialogam com questões sociais, históricas e culturais. O catálogo privilegia obras que exploram desde análises aprofundadas sobre geopolítica e desigualdades internacionais até estudos sobre o papel do Estado e a evolução dos sistemas biológicos. A linguagem tende a ser clara e didática, muitas vezes acompanhada de ilustrações que facilitam a compreensão, como no caso de textos sobre neurociência. Há também espaço para abordagens mais reflexivas e ensaísticas, incluindo temas como adoção, psicologia e movimentos sociais, com um tom que pode variar do mais informativo ao mais narrativo, dependendo do foco do livro. Em alguns casos, o material se concentra em estudos históricos e culturais, como a história do futebol paulista ou a influência de pensadores na teoria da não-violência.
