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Edificio Master: Um Estudo Sobre Face em Entrevistas de Cinema Documentario

Título: Edificio Master: Um Estudo Sobre Face em Entrevistas de Cinema Documentario

Autor: Modena Maiello

Sinopse: Para desenvolver sua pesquisa, Maria Estela Maiello Modena escolheu entrevistas do filme Edifício Master, dirigido por um dos grandes cineastas brasileiros, especialista em documentários, Eduardo Coutinho. Essa análise que confronta pessoas reais com personagens de uma entrevista de cinema será útil, sem dúvida, para estudar-se o problema das faces, igualmente, em textos literários, o que amplia o interesse deste estudo que deve ser visto como uma abertura em direção a uma pesquisa original no contexto da bibliografia linguística universitária brasileira da área, investindo em campos novos, que se afastam do habitual contexto do ensino, da maioria das pesquisas da área.

Contexto da obra

Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Edificio Master: Um Estudo Sobre Face em Entrevistas de Cinema Documentario”, de Modena Maiello, publicado pela editora EDUC - Editora da PUCSP, em 2012 e com 206 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.

Editora: EDUC - Editora da PUCSP

Páginas: 206

Ano: 2012

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 852830454X

ISBN13: 9788528304541

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,400
  • Altura (cm): 23,00
  • Largura (cm): 16,00
  • Espessura (cm): 1,07

Sobre a editora

Os livros da editora EDUC - Editora da PUCSP propõem uma leitura que une reflexão filosófica, análise social e pesquisa acadêmica rigorosa, frequentemente ancorada em contextos brasileiros e lusófonos. A experiência de leitura costuma envolver um ritmo denso e contemplativo, com textos que exploram desde a filosofia dos afetos até estudos sobre exclusão social, patrimônio cultural e políticas linguísticas. O catálogo revela obras que dialogam com temas como educação, violência institucional, linguística e gestão em instituições comunitárias, oferecendo um panorama multifacetado. A linguagem é predominantemente acadêmica, mas com atenção a narrativas que trazem vozes reais e experiências vividas, como entrevistas em presídios ou análises de documentários. Há obras mais teóricas e outras que privilegiam relatos e estudos de caso, o que permite ao leitor transitar entre abordagens mais conceituais e outras mais empíricas.

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