Título: Educação Ambiental:
Autor: Antonio Fernando Silveira Guerra e José Erno Taglieber (Orgs.)
Sinopse: Os alertas sobre as mudanças climáticas globais já tomaram os meios de comunicação. As denúncias sobre biopirataria, a lista das espécies em risco de extinção e os apelos contra o consumo exacerbado e desperdício de bens naturais também circulam com facilidade na sociedade. A consciência e a preocupação ecológicas deixaram de ser discursos e hoje auxiliam a discutir e definir políticas educacionais, de saúde pública, meio ambiente e desenvolvimento. Neste contexto, a Educação Ambiental ocupa posição estratégica na mobilização social e assume co-responsabilidade na definição de melhores condições de sustentabilidade da vida planetária. Este livro traz para esta discussão vozes, experiências profissionais e de vida dos seus autores e autoras, “sujeitos ecológicos” que assumem o desejo e compromisso ético-político, com a utopia possível de estabelecer ambientes de reflexão e de aprendizagem para a construção de sociedades sustentáveis que os ideais ecológicos idealizaram desde os anos 60.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Educação Ambiental:”, de Antonio Fernando Silveira Guerra e José Erno Taglieber (Orgs.), publicado pela editora Univali, em 2007 e com 226 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Univali
Páginas: 226
Ano: 2007
Edição:
Linguagem: português
ISBN: 8576960265
ISBN13: 9788576960263
Sobre a editora
Os livros da editora UNIVALI costumam apresentar uma leitura marcada pela clareza e rigor acadêmico, com foco em temas que vão desde ciências naturais até ciências humanas e sociais. O tom didático é frequente, especialmente em obras que abordam áreas técnicas como farmacognosia, direito e engenharia, onde o ritmo é orientado para o aprendizado progressivo e exercícios práticos. Por outro lado, há títulos que exploram narrativas históricas e culturais locais, com descrições detalhadas e pesquisa documental que evocam imagens vívidas de comunidades e paisagens. Esse contraste entre obras mais informativas e outras mais narrativas permite ao leitor navegar por um catálogo que valoriza tanto o conhecimento científico quanto a memória social e cultural.
