Título: EDUCAÇÃO DO CAMPO: DIÁLOGOS INTERCULTURAIS
Autor: GERDA MARGIT SCHUTZ FOERSTE
Sinopse: O livro Educação do Campo: diálogos interculturais é fruto de dinâmico e desafiador processo de cooperação interinstitucional, cujo objetivo é fortalecer práticas de diálogo com os professores compreendidos, a partir de Antonio Gramsci, como "intelectuais orgânicos revolucionários da cultura". Em processo de formação continuada ou em serviço, dialogam com as necessidades e desafios concretos dos contextos sociais e culturais campesinos, sobretudo dos Povos e Comunidades Tradicionais. Foi produzido e construído com pesquisas realizadas pelo Grupo de Pesquisa (CNPq) "Culturas, Parcerias e Educação do Campo" do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Espírito Santo, nas quais se problematizam processos educativos "a várias mãos", no sentido proposto por Carlos Rodrigues Brandão. Os capítulos aqui publicados remetem o leitor a diálogos com produções acadêmicas de estudiosos em diferentes universidades e setores da educação básica, com uma diversidade de temas que convergem para a Educação do Campo como prática de interculturalidade, conforme discussões de Raúl Fornet-Betancourt. Portanto, são produtos de trabalho investigativo, fertilizados pelo engajamento em lutas coletivas, que vão para além do meio acadêmico propriamente dito. O rigor teórico-metodológico inerente ao processo de produção de conhecimento concretiza a indissociabilidade ensino-pesquisa-extensão. Assim a questão central, que emerge desse tipo de trabalho, está diretamente relacionada à relevância de abertura, ainda que tardia, da universidade pública ao trabalho em colaboração com os profissionais do ensino que se dedicam a processos investigativos no atendimento às necessidades e desafios históricos de Educação do Campo de contextos, como, entre outros: comunidades indígenas, comunidades quilombolas, comunidades pomeranas, acampamentos e/ou assentamentos de reforma agrária.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “EDUCAÇÃO DO CAMPO: DIÁLOGOS INTERCULTURAIS”, de GERDA MARGIT SCHUTZ FOERSTE, publicado pela editora Appris Editora, em 2020 e com 363 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: Appris Editora
Páginas: 363
Ano: 2020
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8547332421
ISBN13: 9788547332426
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,200
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 2,30
Sobre a editora
Os livros da editora Appris Editora apresentam um olhar atento a temas contemporâneos e questões sociais, educacionais e culturais, com textos que transitam entre análises teóricas e relatos práticos. A experiência de leitura frequentemente envolve reflexões críticas sobre educação, saúde, direitos humanos e práticas profissionais, com uma linguagem que varia entre o acessível e o acadêmico, sempre com densidade conceitual. O catálogo indica uma preocupação com a formação de sujeitos em contextos diversos, desde a infância até a vida adulta, e com temas que dialogam com políticas públicas, inovação e práticas interdisciplinares. Há obras que exploram desde o ensino formal e suas metodologias até debates sobre sexualidade, envelhecimento, cultura e memória, revelando um perfil editorial que privilegia o aprofundamento e a problematização social.
