Name: Educação do campo: políticas e práticas
Author: Arlete Ramos dos Santos

Título: Educação do campo: políticas e práticas

Sinopse: Nesse volume, foram selecionados textos, cujo objetivo principal é promover e aprofundar o debate das temáticas que se entrecruzam nas relações dos movimentos sociais do campo e da cidade com a educação, oferecendo aos professores do ensino superior, gestores, estudantes, militantes de movimentos sociais e profissionais da educação básica uma opção de leitura sobre a temática. Educação

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Educação do campo: políticas e práticas”, de Arlete Ramos dos Santos, publicado pela editora SciELO, em 2020 e com 355 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: SciELO

Páginas: 355

Ano: 2020

Edição:

Linguagem: português

ISBN:

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Sobre o autor

A leitura dos livros de Arlete Ramos Dos Santos convida a um mergulho em temas sociais e ambientais com uma abordagem que equilibra análise crítica e aplicação prática. A prosa tende a ser densa e informativa, com ritmo que alterna entre o detalhamento minucioso e a exposição clara de conflitos e tensões sociais. O foco está na reflexão sobre processos coletivos, como movimentos sociais e políticas públicas, e na articulação entre teoria e realidade concreta, especialmente nas relações entre desenvolvimento, sustentabilidade e educação. A experiência é marcada por um olhar atento às contradições e negociações presentes em contextos de luta e transformação social, deixando no leitor questões sobre o papel das organizações e do conhecimento na construção de novos projetos de sociedade.

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Sobre a editora

Os livros da editora Scielo oferecem uma experiência de leitura que combina rigor acadêmico com acessibilidade, frequentemente explorando temas ligados às ciências humanas, sociais e da saúde. As obras costumam apresentar análises detalhadas de contextos sociais, culturais e profissionais, com foco em estudos de casos, pesquisas empíricas e reflexões críticas. O tom varia entre o informativo e o reflexivo, privilegiando uma linguagem que dialoga tanto com leitores especializados quanto com públicos interessados em compreender questões contemporâneas. O catálogo revela um equilíbrio entre abordagens mais narrativas, como relatos históricos e etnográficos, e textos mais analíticos, que problematizam práticas e políticas públicas.

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