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EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE: TEMAS EMERGENTES

Título: EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE: TEMAS EMERGENTES

Autor: André Felipe Costa Santos

Sinopse: O livro Educação e Contemporaneidade: temas emergentes objetiva dialogar a respeito de diversas áreas de pesquisa em desenvolvimento no campo da Educação. Nesse sentido, os manuscritos presentes nesta obra visam, a partir das distintas perspectivas teóricas da Psicologia, Tecnologias e Ciências Sociais, investigar e refletir sobre as problemáticas educacionais emergentes e que estão em arrefecimento no século XXI. Assim, são trazidos estudos teóricos e empíricos na Educação, como igualmente relatos acerca das práticas pedagógicas em diversos ambientes de aprendizagem.

Contexto da obra

Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE: TEMAS EMERGENTES”, de André Felipe Costa Santos, publicado pela editora Appris Editora, em 2020 e com 193 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.

Editora: Appris Editora

Páginas: 193

Ano: 2020

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 6586034744

ISBN13: 9786586034745

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,200
  • Altura (cm): 21,00
  • Largura (cm): 14,80
  • Espessura (cm): 1,20

Sobre a editora

Os livros da editora Appris Editora apresentam um olhar atento a temas contemporâneos e questões sociais, educacionais e culturais, com textos que transitam entre análises teóricas e relatos práticos. A experiência de leitura frequentemente envolve reflexões críticas sobre educação, saúde, direitos humanos e práticas profissionais, com uma linguagem que varia entre o acessível e o acadêmico, sempre com densidade conceitual. O catálogo indica uma preocupação com a formação de sujeitos em contextos diversos, desde a infância até a vida adulta, e com temas que dialogam com políticas públicas, inovação e práticas interdisciplinares. Há obras que exploram desde o ensino formal e suas metodologias até debates sobre sexualidade, envelhecimento, cultura e memória, revelando um perfil editorial que privilegia o aprofundamento e a problematização social.

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