Título: Educação e Desigualdades Sociais
Autor: Miranda de
Sinopse: Ao tratar das relações igualdade-equidade e igualdade-diferença e seus desdobramentos no debate contemporâneo, em especial no campo educacional, essa obra oportuniza potentes reflexões que, certamente, auxiliarão a compreender os simulacros e mistificações presentes no debate atual da área educacional. Ao tempo em que descortinam e situam o princípio da desigualdade como estruturante da sociedade capitalista, tais reflexões contribuem para o aprofundamento da problemática que envolve as desigualdades sociais e a educação. Trata-se de um cenário de globalização e reestruturação produtiva que captura e ressignifica bandeiras históricas do movimento educacional, valendo-se de um processo de mercantilização e financeirização da educação que envolve questões atinentes à privatização do fundo público, qualidade, dinâmicas curriculares, produção de material didático, aquisição e fusão de instituições educativas.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Educação e Desigualdades Sociais”, de Miranda de, publicado pela editora Editora Mercado de Letras, em 2016 e com 276 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: Editora Mercado de Letras
Páginas: 276
Ano: 2016
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8575914049
ISBN13: 9788575914045
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,325
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 1,30
Sobre a editora
Os livros da editora Editora Mercado de Letras costumam explorar temas ligados à educação, linguagem e formação, com uma clara preocupação social e política. A experiência de leitura frequentemente envolve reflexões críticas sobre a educação pública, práticas docentes e processos de letramento, muitas vezes com um tom acadêmico, mas acessível. O catálogo sugere obras que dialogam com o ensino básico e superior, abordando desde a formação de professores até o papel da linguagem em contextos sociais e culturais específicos. Há também um interesse evidente por questões de materialidade do livro, multimodalidade e a relação entre texto e imagem, o que amplia o campo de leitura para além do texto tradicional. A diversidade do catálogo se manifesta em obras que vão do estudo da psicanálise e linguística aplicada a abordagens práticas para o cotidiano escolar, contemplando tanto análises teóricas quanto relatos de experiências.
