Título: EDUCAÇÃO E PROCESSOS DE EMANCIPAÇÃO NO BRASIL
Autor: José Gondra
Sinopse: O livro Educação e processos de emancipação no Brasil: novas abordagens e perspectivas (1815-1872) é destinado aos leitores estudiosos e apreciadores da História e da História da Educação. O livro apresenta novas possibilidades de compreender os processos de construção e de consolidação da Independência do Brasil, por meio das quais, datas, personagens, narrativas, instituições e espaços são reposicionados, estranhados e desnaturalizados. Assim, estabelece novos marcadores, abordagens e perspectivas a respeito deste acontecimento, criando condições para outras reflexões relativas às efemérides, como a do Bicentenário da Independência, bem como (re)pensar projetos de Brasil, situados em vários presentes. Quando o Príncipe Regente se transladou, em 1807, para a América, a impressão geral, a que ele dera aliás corpo no seu primeiro manifesto, fora de que tinha ido criar um novo Império. [...] O Príncipe Regente partira decidido não somente a se transformar em monarca transatlântico, como dilatar as fronteiras de sua monarquia. (LIMA, 1908, p. 521) O dia Sete de Setembro é um dia de prazer e fraternidade; regozigemo-nos com o anniversario do maior acontecimento de nossa história, não devemos consentir que este prazer seja perturbado por qualquer sentimento menos nobre. [...] Há trinta e quatro anos, em um dia como este, os nossos antepassados, obedecendo ao principio mysterioso que leva os povos aos seus destinos, escreverão a pagina d’este livro magnifico, que tem por titulo – o Brasil independente. [...] Não consintamos a inscrição de um so feito que deslustre a sua primeira página de ouro. (Diario do Rio de Janeiro, 7 de setembro de 1856, p. 1)
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “EDUCAÇÃO E PROCESSOS DE EMANCIPAÇÃO NO BRASIL”, de José Gondra, publicado pela editora Appris Editora, em 2022 e com 137 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: Appris Editora
Páginas: 137
Ano: 2022
Edição: 1
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 6525032350
ISBN13: 9786525032351
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,240
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 2,00
Sobre a editora
Os livros da editora Appris Editora apresentam um olhar atento a temas contemporâneos e questões sociais, educacionais e culturais, com textos que transitam entre análises teóricas e relatos práticos. A experiência de leitura frequentemente envolve reflexões críticas sobre educação, saúde, direitos humanos e práticas profissionais, com uma linguagem que varia entre o acessível e o acadêmico, sempre com densidade conceitual. O catálogo indica uma preocupação com a formação de sujeitos em contextos diversos, desde a infância até a vida adulta, e com temas que dialogam com políticas públicas, inovação e práticas interdisciplinares. Há obras que exploram desde o ensino formal e suas metodologias até debates sobre sexualidade, envelhecimento, cultura e memória, revelando um perfil editorial que privilegia o aprofundamento e a problematização social.
