Título: Educação Escolar. Teorias e Práticas
Autor: Cícero Barbosa da Silva
Sinopse: Este livro Educação Escolar – teorias e práticas (volume 01) aborda temas de interesse dos docentes e demais profissionais da educação e visa contribuir para uma reflexão sobre as diversas interfaces do trabalho educacional. Neste volume os temas trabalho docente, educação sexual, educação física e inclusão escolar, ensino de ciências, linguagem e leitura, ensino médio integrado, psicologia e educação, e, plano de desenvolvimento da escola são abordados de forma objetiva nas pesquisas de professores especialistas, mestres e doutores com vivência na educação escolar e com uma sólida formação profissional que os credenciam a discutirem as temáticas.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Educação Escolar. Teorias e Práticas”, de Cícero Barbosa da Silva, publicado pela editora CRV, em 2017 e com 138 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: CRV
Páginas: 138
Ano: 2017
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8544414125
ISBN13: 9788544414125
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,320
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 0,90
Sobre a editora
Os livros da editora CRV apresentam uma leitura que convida à reflexão crítica e interdisciplinar, especialmente em áreas como educação, ciências humanas e sociais. A experiência de leitura costuma ser densa, com textos que exploram temas como políticas educacionais, formação docente, questões de gênero, saúde pública, história social e práticas pedagógicas, sempre com um tom analítico e fundamentado em pesquisas acadêmicas. O catálogo sugere obras que dialogam com desafios contemporâneos, abordando desde a crise educacional até a construção de saberes em contextos locais e globais, com uma linguagem que varia entre o didático e o ensaístico. A diversidade de temas é acompanhada por uma preocupação em conectar teoria e prática, em especial no campo da educação e das ciências sociais.
