Título: Educação, ideologia e contra-ideologia
Autor: Antonio Joaquim Severino
Sinopse: Essa obra trata de maneira específica da questão da relação ideologia-educação. A introdução a esta temática tem por finalidade abrir caminhos e despertar o interesse filosófico e a curiosidade intelectual. Nas três partes principais, mas sobretudo na terceira (a relação entre o processo educativo e o processo ideológico), o texto não se restringe à teoria, mas refere-se à realidade histórica da educação brasileira. O autor recorre ao pensamento dos autores clássicos e contemporâneos, cujas obras debatem significativamente a questão, fornecendo assim um roteiro de várias perspectivas teórico-metodológicas para uma abordagem mais aprofundada do problema.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Educação, ideologia e contra-ideologia”, de Antonio Joaquim Severino, publicado pela editora E.P.U., em 1986 e com 106 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: E.P.U.
Páginas: 106
Ano: 1986
Edição:
Linguagem: português
ISBN: 8512304006
ISBN13: 9788512304007
Sobre a editora
Os livros da editora E.P.U. focam em conteúdos que combinam clareza didática e aplicação prática, especialmente em áreas como ensino de línguas, ciências exatas e humanas. A experiência de leitura costuma ser pautada por uma linguagem acessível, com explicações que facilitam a compreensão de temas complexos, como gramática, lógica e estatística, sem exigir conhecimentos prévios aprofundados. O catálogo traz obras que privilegiam o aprendizado autônomo, com métodos que incentivam a prática diária e o desenvolvimento gradual de habilidades, seja na comunicação oral ou escrita. Além disso, há títulos voltados para profissionais e estudantes que buscam fundamentos sólidos em áreas técnicas, como natação e desenho técnico, sempre com um tom instrutivo e organizado. O material de apresentação indica um equilíbrio entre textos mais narrativos e outros mais informativos, atendendo a leitores que valorizam tanto a teoria quanto a aplicação concreta.
