Título: Educação inclusiva
Autor: Rede SACI.
Sinopse: A inclusão veio para ficar - e para contribuir com a qualidade de vida de todos, tenham ou não uma deficiência. Inclusão significa celebração da diversidade e respeito ao Outro. É um processo, construído gradualmente, por professores, alunos, comunidade escolar, familiares, autoridades da área educacional, estudiosos. Inclusão acontece em qualquer lugar. Porém, há um local especial para ela acontecer; escola. E quanto mais cedo, melhor. Crianças que convivem com outras, com deficiência ou alguma outra diferença, desde cedo, tendem a não ter atitudes de preconceito ou discriminação. Foi assim que este livro nasceu, unindo experiências, conhecimentos e informações, na esperança de oferecer sugestões e idéias, expandir horizontes e possibilidades.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Educação inclusiva”, de Rede SACI., publicado pela editora Imprensa Oficial, em 2016 e com 165 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Imprensa Oficial
Páginas: 165
Ano: 2016
Edição:
Linguagem: pt_BR
ISBN:
ISBN13: 9788570603777
Sobre a editora
Os livros da editora Imprensa Oficial costumam apresentar um recorte editorial focado em obras que exploram a história, a cultura e as instituições brasileiras com rigor documental e análise crítica. A experiência de leitura é marcada por narrativas densas, que combinam pesquisa detalhada e interpretação cuidadosa, como em estudos sobre imigração, arte sacra colonial e o desenvolvimento do cinema nacional. O tom varia entre o didático e o ensaístico, com um ritmo que privilegia a reflexão e o aprofundamento, direcionado a leitores interessados em temas culturais, sociais e históricos. O catálogo revela uma preferência por obras que dialogam com o patrimônio cultural, biografias e análises institucionais, oferecendo tanto relatos históricos quanto perspectivas contemporâneas.
