Título: Educação infantil e estudos da infância na Amazônia
Autor: Laura Maria Silva Araujo Alves (org)
Sinopse: a obra "Educação Infantil e Estudos da Infância na Amazônia" resulta do esforço conjunto de investigadores paraenses sobre a realidade da Educação Infantil e Estudos sobre a infância na Amazônia. São autores de formação diversas, oriundos de vários campos de conhecimentos que desenvolveram suas pesquisas em diferentes contextos espaciais e com preocupações múltiplas sobre a educação e a infância. O livro contempla uma diversidade de métodos e pluralidade de abordagens que suscitam discussões que vão desde a educação pública municipal de Belém, a um estudo da relação da música na educação infantil, passando ainda por estudos realizados sobre a narrativa de crianças em contexto escolar e hospitalar, a infância de crianças nas escolas de fazenda na Ilha do Marajó, entre outros mais polêmicos e chocantes como o abuso sexual de crianças na região norte. A infância (in)visível na região norte para os pesquisadores na academia ainda não ocuparam a cena numa totalidade histórica que merece. Certamente os textos aqui reunidos não esgotam o fértil campo de investigação sobre educação infantil e a infância na Amazônia. O mérito principal do livro é de trazer à tona questões tão complexas a respeito da história da infância na Amazônia permitindo ao leitor conhecer a situação da educação infantil no município de Belém e a drástica realidade da criança no Norte do país.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Educação infantil e estudos da infância na Amazônia”, de Laura Maria Silva Araujo Alves (org), publicado pela editora EDUFPA, em 2007 e com 252 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: EDUFPA
Páginas: 252
Ano: 2007
Edição:
Linguagem: português
ISBN: 8524703962
ISBN13: 9788524703966
Sobre a editora
Os livros da editora Edufpa apresentam uma leitura que combina rigor acadêmico com uma atenção cuidadosa às realidades regionais, especialmente da Amazônia. As obras frequentemente exploram temas sociais, ambientais e culturais, com textos que transitam entre a análise teórica e relatos empíricos, além de edições bilíngues que aproximam o leitor do pensamento clássico. O tom varia do didático e organizado, como em obras que auxiliam na redação e no estudo do comportamento, até o poético e experimental, onde a linguagem e a cultura amazônica ganham destaque. O catálogo sugere um equilíbrio entre narrativas mais densas e reflexivas e outras que valorizam o diálogo interdisciplinar e o contexto local.
