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Educacao Matematica: Um Estado de Arte

Título: Educacao Matematica: Um Estado de Arte

Autor: Junho Pinto

Sinopse: A presente obra faz um balanço das investigações no campo da Educação Matemática institucionalizadas pelo Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, na década de 1990 — período fértil em diversidades temáticas, em especial, as que abordam o Ensino Superior de Matemática. Para tanto, o autor analisa os objetivos e os aspectos metodológicos de que os investigadores desses trabalhos fizeram uso, emergindo, dessa busca acurada, modos de se avaliar o ensino e a aprendizagem de Matemática. Esse tratamento permite conhecer métodos e objetivos recorrentes entre os pesquisadores em Educação Matemática daquela época — provocação capaz de despertar, no leitor, novas ideias para futuras pesquisas que venham a contribuir com esse campo do conhecimento.

Contexto da obra

Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Educacao Matematica: Um Estado de Arte”, de Junho Pinto, publicado pela editora Paco Editorial, em 2011 e com 144 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.

Editora: Paco Editorial

Páginas: 144

Ano: 2011

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8564367815

ISBN13: 9788564367814

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,190
  • Altura (cm): 21,00
  • Largura (cm): 14,00
  • Espessura (cm): 0,70

Sobre a editora

Os livros da editora PACO EDITORIAL apresentam uma predominância clara por obras que exploram temas sociais, educacionais e culturais com profundidade analítica e compromisso crítico. A leitura aqui é marcada pela reflexão sobre questões contemporâneas como identidade, desigualdade, educação e políticas públicas, muitas vezes com foco em grupos historicamente marginalizados, como povos indígenas, afrodescendentes e mulheres. O tom das obras varia entre o acadêmico e o acessível, combinando abordagens teóricas com exemplos práticos e relatos de experiências, o que cria um ritmo que pode ser tanto denso quanto didático. O catálogo revela uma diversidade temática que vai da análise política e social até estudos sobre educação, psicologia social e cultura, mostrando tanto obras mais narrativas quanto outras de caráter mais informativo e técnico.

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