Título: Educacao Multicultural - Teoria E Pratica Para Professores E Gestores
Autor: CANEN / SANTOS
Sinopse: O presente livro é resultado de reflexões desenvolvidas a partir da realização de um curso de formação continuada de professores e gestores da rede pública do Estado do Rio de Janeiro. Trata-se, pois, do fruto da experiência de ação de extensão universitária na formação de educadores. Duas perspectivas constituem o fio condutor do trabalho. O primeiro eixo é a perspectiva multicultural em educação. Nessa visão, entendemos os atores educacionais como sujeitos portadores de cultura, circulando em contextos institucionais plurais. O segundo eixo trata de articular reflexões teóricas do campo com questões, atividades, estudos de caso e ações propostas para o 'chão da escola', entendendo os atores educacionais como pesquisadores em ação, em contraposição a meros receptores de saberes acabados e hierarquizados.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Educacao Multicultural – Teoria E Pratica Para Professores E Gestores”, de CANEN / SANTOS, publicado pela editora CIÊNCIA MODERNA, em 2009 e com 2000 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: CIÊNCIA MODERNA
Páginas: 2000
Ano: 2009
Edição: Educa‹o
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8573937750
ISBN13: 9788573937756
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,400
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 0,10
Sobre a editora
Os livros da editora CIENCIA MODERNA apresentam um perfil voltado para a área técnica e científica, com obras que equilibram teoria e prática em temas como matemática, engenharia, informática e ciências aplicadas. A leitura costuma ser clara e didática, focada em facilitar o aprendizado, seja para estudantes universitários, profissionais da área ou professores. O catálogo inclui desde manuais detalhados de softwares e linguagens de programação até análises aprofundadas em matemática avançada e ciências exatas, sempre com uma preocupação em contextualizar conceitos complexos de forma acessível. As narrativas são predominantemente informativas, com explicações passo a passo, exercícios resolvidos e exemplos práticos, em um ritmo que privilegia a compreensão gradual e o uso aplicado do conhecimento.
