Título: educação nos tempos da cólera
Autor: eduardo antonio bonzatto
Sinopse: Esta obra aponta algumas das contradições que auxiliariam no entendimento dos problemas da educação no Brasil contemporâneo. Três grandes questões se impõem: uma histórica, uma cultural e outra econômica. A primeira diz respeito à questão da alfabetização nesses tempos de cólera; a segunda à questão da visualidade especificamente no Brasil e a terceira cuida de apontar as escolhas oriundas do tratado de Jontiem na Tailândia em inícios dos anos 1990 e seu alinhamento com o receituário neoliberal. O autor mostra as dificuldades de ser educador nos tempos atuais e diz que a alegria é o que sentimos quando percebemos o aumento de nossa realidade, isto é, de nossa força interna e capacidade para agir. Aumento de pensamento e de ação, a alegria é caminho de autonomia individual e política. A tristeza é o que sentimos ao perceber a diminuição de nossa realidade, de nossa capacidade para agir, o aumento de nossa impotência e perda da autonomia. Para ele, a solução da educação passa necessariamente pelos papéis desempenhados por professores e estudantes que não devem ser hierárquicos, sob nenhuma hipótese, principalmente aquela que ainda defende a necessidade do conteúdo, já que sua mediação é a própria hierarquia. Para a escola cumprir seu papel no tempo histórico atual precisa produzir transformação social, criar uma nova sociedade pautada pelos princípios: respeito, solidariedade, cooperação, singularidade. Precisa ainda, ampliar as socializações ocasionais das tangências interpessoais para uma socialização de saberes capazes de enfrentar os problemas da comunidade, de reforçar atitudes em que cada um assuma sua inevitável condição de sujeito histórico que age, interage, modifica, recusa, enfrenta. O que engrandece as relações é o diálogo respeitoso e nada mais.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “educação nos tempos da cólera”, de eduardo antonio bonzatto, publicado pela editora Ícone editora, em 2022 e com 250 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: Ícone editora
Páginas: 250
Ano: 2022
Edição: 1
Linguagem: por
ISBN: 9788527411417
ISBN13: 9788527411417
Sobre a editora
Os livros da editora Ícone editora trazem obras que transitam entre o rigor acadêmico e a reflexão social, com textos que abordam temas como educação, direito, filosofia e ciências humanas. A leitura costuma demandar atenção ao desenvolvimento de ideias complexas, muitas vezes apresentadas em formatos didáticos ou ensaísticos, que convidam a um pensamento crítico e aprofundado. O catálogo sugere um interesse por narrativas que exploram tanto a teoria quanto a prática, com obras que discutem desde metodologias pedagógicas até questões éticas e sociais contemporâneas. Há uma predominância de textos que dialogam com contextos históricos, políticos e culturais, frequentemente com um tom analítico e com foco em problematizações sociais. Em alguns casos, o ritmo é mais denso e reflexivo, enquanto em outros, o tom se aproxima do informativo e explicativo, sempre com linguagem precisa e fundamentada.
