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Educação Para o Trânsito nas Escolas em Libras

Título: Educação Para o Trânsito nas Escolas em Libras

Autor: Mary Lopes Esteves Frizanco

Sinopse: Entender o funcionamento básico de um veículo, ter noções de primeiros socorros para atendimento a vítimas de acidentes e dominar a legislação de trânsito são conhecimentos fundamentais para que futuros condutores possas desempenhar seu papel ao guiarem pelas ruas e rodovias. Muito mais que motoristas, trata-se de cidadãos que devem deslocar-se com segurança, levando sempre em consideração o respeito pelos demais usuários, sejam pedestres, passageiros ou outros condutores. Com uma abordagem clara e imagens ilustrativas, esta obra apresenta sinais em Libras a fim de expandir a educação para o trânsito também às pessoas com deficiência, levando a inclusão social para dentro das salas de aula, seja nas escolas ou nos Centros de Formação de Condutores.

Contexto da obra

Na não ficção infantil, obras como esta costumam aproximar informação e curiosidade de forma mais acessível. “Educação Para o Trânsito nas Escolas em Libras”, de Mary Lopes Esteves Frizanco, publicado pela editora Ciranda Cultural, em 2011 e com 352 páginas, integra a categoria Livros de Não Ficção Infantil. Esse contexto costuma ser útil para situar a obra entre curiosidade, aprendizado e mediação.

Editora: Ciranda Cultural

Páginas: 352

Ano: 2011

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8538018418

ISBN13: 9788538018414

  • Encadernação: CAPA DURA
  • Peso (kg): 0,905
  • Altura (cm): 28,10
  • Largura (cm): 20,60
  • Espessura (cm): 1,30

Sobre a editora

Os livros da editora Ciranda Cultural convidam o leitor a explorar o universo infantil com uma abordagem lúdica e interativa, onde o aprendizado se dá por meio de atividades, jogos e histórias que despertam a imaginação. O catálogo privilegia narrativas que misturam fantasia e realidade, com personagens que vão desde animais da floresta até figuras clássicas dos contos de fada, sempre com um tom acolhedor e acessível para crianças pequenas. Além disso, há uma clara preferência por formatos que envolvem o leitor ativamente, como livros com abas, pop-ups, quebra-cabeças e kits de colorir, que ampliam a experiência sensorial e criativa. A linguagem é simples e didática, com rimas, perguntas e convites para descobrir, o que ajuda a manter o ritmo e o interesse dos pequenos leitores.

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