Título: Educação, Poder, Resistência e Subjetividade: Pensando com Foucault
Sinopse: Os textos do livro, trazendo discussões sobre a Educação na contemporaneidade, em seus diversos níveis, da educação infantil até a pós-graduação, giram em torno de conceitos centrais do pensamento de Michel Foucault, tais como poder, disciplina, resistência e subjetividade. As reflexões deste filósofo continuam muito relevantes e atuais para compreendermos a escola, o sistema educacional, o sistema socioeducativo e a nossa própria subjetividade. Compreender como nos tornamos o que somos, passa, inevitavelmente, pela compreensão do sistema educacional e da escola, pois é neste espaço que passamos grande parte de nossas vidas, exercendo forte influência sobre a nossa formação como seres humanos. Foucault vê na filosofia grega antiga uma experiência de transformação de si que pode servir como referência para pensarmos a contemporaneidade, no sentido da nossa desconstrução e reconstrução. Por meio das reflexões sobre o cuidado de si, na sua ética, que é também uma estética da existência, o filósofo aponta para a possibilidade de produção de subjetividades que escapam aos poderes e saberes disciplinadores que fabricam corpos e mentes dóceis, submissas e úteis ao sistema de produção. Pois onde há poder, há resistências, e estas possibilitam, através das estratégias de enfrentamento do poder disciplinar, do biopoder e das diversas formas de controle, a criação de algo novo. Pensar e propor uma educação transformadora, que rompa com a internalização dos padrões instituídos e dos comportamentos formatados, é reconhecer o processo educacional como um processo de construção de experiências que afirmam a vida na sua potência de reinvenção e recriação do sistema educacional, da sociedade e do mundo.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Educação, Poder, Resistência e Subjetividade: Pensando com Foucault”, publicado pela editora Insular, em 2019 e com 244 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: Insular
Páginas: 244
Ano: 2019
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8552401304
ISBN13: 9788552401308
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,312
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 15,00
- Espessura (cm): 1,30
Sobre a editora
Os livros da editora Insular convidam o leitor a uma imersão que varia do rigor acadêmico à narrativa ficcional, com um foco recorrente em temas sociais, educacionais e culturais. A experiência de leitura pode ser densa e reflexiva, marcada por abordagens que vão desde análises detalhadas do cotidiano universitário até relatos que exploram emoções humanas profundas e conflitos pessoais. O catálogo sugere uma preferência por obras que dialogam com a realidade brasileira, seja por meio da sociologia, da educação, do jornalismo ou da literatura regional, muitas vezes com um tom crítico e investigativo. Há uma alternância entre textos mais informativos, como estudos sobre políticas públicas e direitos humanos, e narrativas que exploram a complexidade das relações humanas, com ritmo que ora é contemplativo, ora intenso e envolvente.
