Título: Educar Docentes, Alunos, Escolas, éticas, Sociedade
Autor: Fourez Gérard
Sinopse: A constante mutação dos valores, a imperiosa visão singular do mundo e da própria história, em detrimento de uma explicação universal a partir da religião e da ciência, o individualismo, e a exaltação do cientificismo técnico integram o pano de fundo da dinâmica veloz do mundo contemporâneo. Tal realidade resulta na necessidade e importância fundamental de se repensar o espaço escolar e atualizar a pragmática dos professores. A obra Educar – docentes, alunos, escolas, éticas, sociedades mostra proposições que exprimem situações filosóficas, éticas, sociais, políticas, às vezes religiosas, da educação e das práticas escolares, conforme aponta seu próprio autor, Gérard Fourez.
Contexto da obra
Na Filosofia, obras como esta costumam ganhar força pela densidade das ideias e pelo tipo de reflexão que propõem. “Educar Docentes, Alunos, Escolas, éticas, Sociedade”, de Fourez Gérard, publicado pela editora Editora Ideias e Letras, em 2008 e com 328 páginas, integra a categoria Livros de Filosofia. Por isso, o contexto da obra costuma dizer bastante sobre a maneira mais produtiva de lê-la.
Editora: Editora Ideias e Letras
Páginas: 328
Ano: 2008
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8576980134
ISBN13: 9788576980131
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,415
- Altura (cm): 20,90
- Largura (cm): 14,40
- Espessura (cm): 1,90
Sobre a editora
Os livros da editora Editora Ideias e Letras convidam o leitor a um mergulho em temas densos e reflexivos, com ênfase em áreas como psicologia, psicanálise, filosofia e ciências sociais. A experiência de leitura costuma ser marcada por abordagens teóricas cuidadosas, que equilibram o rigor acadêmico com uma linguagem acessível, ainda que exigente. O catálogo revela uma preocupação constante com o pensamento crítico, explorando desde as relações humanas e subjetividades até questões contemporâneas da tecnologia, educação e espiritualidade. Há obras que propõem diálogos interdisciplinares, combinando análises práticas e conceituais, o que pode proporcionar uma leitura ao mesmo tempo informativa e instigante. O ritmo das obras varia, com textos que vão do mais narrativo e didático a outros mais densos e analíticos, atendendo a leitores que buscam aprofundamento e reflexão.
