Título: Educomunicação: recepção midiática, aprendizagens e cidadania
Autor: Guilhermo Orozco Gómez
Sinopse: Esta obra é constituída por um conjunto de textos e ensaios em que Guillermo Orozco apre-senta um panorama de seus trabalhos recentes e para os quais convergem questões afeitas aos âmbitos da educação, comunicação e cidadania em interação com a televisão, os videogames, as audiências. A obra inicia com detalhado roteiro do percurso intelectual de Orozco Gómez, indicando momentos de formação acadêmica, influências recebidas, projetos de pesquisa levados a termo, proposições teóricas e metodológicas feitas e refeitas, enfim, as andanças do pesquisador em constantes deslocamentos entre a comunicação e a educação. Trata-se de um per-curso de mais de trinta anos para o qual acorre um conjunto de preocupações envolvendo cidadania, mecanismos de recepção, circuitos educativos. Essa caminhada prossegue, agora, com novas contribuições voltadas aos estudos das telenovelas. O que se verifica neste processo são perguntas recorrentes acerca de possíveis elementos caracterizadores das singularidades, das identidades, das percepções dos homens e mulheres que a partir da segunda metade do século XX passam a viver de modo decisivo com o audiovisual, os suportes digitais, as novas formas de produzir e pôr em circulação social a informação e o conhecimento. E mais, trata-se, em última instância, de indagar e verificar como acontecem as possíveis participações e interações das audiências no interior dos dispositivos comunicacionais que nos circundam. O livro apresenta, portanto, contribuição original para os interessados em aprofundar reflexões envolvendo as temáticas comunicativas e educativas, ou educomunicativas, que marcam o nosso tempo. Alguns dos textos já publicados em revistas de língua espanhola e inglesa, mas revistos para a edição brasileira, cuja articulação interna permite recolher os te-mas mais recorrentes do Autor. Guillermo Orozco é nome reconhecido no mundo ibero-americano e em outras latitudes pela extensão e consistência da obra que vem construindo há quase três décadas. Entretanto, não tínhamos, ainda, livro de sua autoria traduzido integralmente para a língua portuguesa, lacuna que, em boa hora, esta publicação supre.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Educomunicação: recepção midiática, aprendizagens e cidadania”, de Guilhermo Orozco Gómez, publicado pela editora Paulinas, em 2014 e com 175 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Paulinas
Páginas: 175
Ano: 2014
Edição:
Linguagem: português
ISBN:
ISBN13:
Sobre a editora
Os livros da editora Paulinas costumam apresentar uma linguagem acessível e um cuidado especial com a clareza, seja na releitura contemporânea de textos sagrados ou na abordagem de temas espirituais e sociais. A experiência de leitura frequentemente convida a uma reflexão profunda sobre fé, promoção humana e transformação pessoal, com narrativas que transitam entre o didático e o poético. O catálogo inclui obras que dialogam com públicos variados, desde crianças e jovens até adultos interessados em catequese, espiritualidade e questões sociais, sempre com um tom que mescla simplicidade e profundidade. A diversidade editorial se manifesta em textos que vão do relato pessoal e histórico a propostas pedagógicas e à literatura infantojuvenil, com um ritmo que pode ser tanto contemplativo quanto narrativo.
