Título: EGITO: ESCOLAS DE MISTÉRIOS E RELIGIÃO
Autor: Earle de Motte
Sinopse: Earle de Motte é autor de pesquisas relacionadas à história, simbologia e literatura do Graal na Tradição Ocidental dos Mistérios, assim como o lugar do Egito na Tradição da Escola de Mistérios. Este livro aborda assuntos da espiritualidade egípcia, a heresia de Akhenaton e o seu impacto na religião e no pensamento místico, a mitologia da criação dos quatro centros, a alma e sua jornada na metafísica do pensamento egípcio, o segredo do Livro dos Mortos, a natureza do ser humano, a jornada de Rá pelo submundo e sua significância iniciática, os mistérios egípcios como protótipos das Antigas Escolas de Mistérios, entre outros. Trata-se de uma leitura fundamental para aqueles que se interessam pelos encantos do Egito.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “EGITO: ESCOLAS DE MISTÉRIOS E RELIGIÃO”, de Earle de Motte, publicado pela editora Grande Loja da Jurisdição de Língua Portuguesa, Curitiba, em 2019 e com 169 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Grande Loja da Jurisdição de Língua Portuguesa, Curitiba
Páginas: 169
Ano: 2019
Edição:
Linguagem: pt_BR
ISBN:
ISBN13: 9788531702624
Sobre a editora
Os livros da editora Grande Loja da Jurisdição de Lingua Portuguesa, Curitiba convidam o leitor a uma imersão no universo do esoterismo e da espiritualidade tradicional. A experiência de leitura frequentemente envolve reflexões profundas sobre temas como a consciência mística, a jornada da alma e os mistérios ancestrais, com um tom contemplativo e inspirador. O catálogo apresenta narrativas que mesclam história, simbolismo e filosofia, muitas vezes ambientadas em contextos históricos como o Egito antigo ou períodos míticos como a Atlântida. Há obras que combinam relatos biográficos de figuras centrais da tradição rosacruz com textos de caráter mais meditativo e didático, criando um ritmo que oscila entre o histórico e o espiritual. Essa diversidade sugere um público interessado tanto em estudos detalhados quanto em leituras que estimulam a reflexão pessoal.
