Título: el gato que cuidaba las bibliotecas
Autor: Sosuke Natsukawa
Sinopse: Después del fenómeno japonésEl gato que amaba los libros, llega una novela que nos brinda un nuevo e inolvidable homenaje a la literatura. La joven Nanami no puede participar en actividades extraescolares por su asma, pero le encanta leer y pasar el tiempo en la biblioteca, entre historias. Un día, Nanami se da cuenta de que, a pesar de que la biblioteca está tan poco frecuentada como siempre, sus libros favoritos están desapareciendo poco a poco. Cuando avisa al personal, nadie la toma en serio. Pero entonces Nanami se topa con un misterioso hombre con un traje gris. Intenta seguirlo, pero fracasa y él deja a su paso tan solo un extraño haz de luz entre las estanterías. Es entonces cuando Tora, el gato favorito de los lectores, acude al rescate. ¿Podrán superar juntos los desafíos que les aguardan?
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “el gato que cuidaba las bibliotecas”, de Sosuke Natsukawa, publicado pela editora grijalbo, em 2024 e com 252 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: grijalbo
Páginas: 252
Ano: 2024
Edição:
Linguagem: espanhol
ISBN: 9562586723
ISBN13: 9789562586726
Sobre a editora
Os livros da editora Grijalbo oferecem uma experiência de leitura marcada por narrativas que transitam entre o íntimo e o social, frequentemente explorando conflitos humanos profundos, como o enfrentamento do preconceito, a complexidade das relações familiares e a busca por autoconhecimento. O catálogo revela obras que misturam o suspense psicológico com relatos emocionais e reflexões sobre temas contemporâneos, como neurodivergência e imigração, além de histórias ambientadas em contextos históricos e culturais variados. Essa diversidade sugere um equilíbrio entre textos mais narrativos, carregados de tensão e emoção, e outros que adotam um tom mais reflexivo ou didático, sem perder a proximidade com o leitor.
