Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Elaboracao De Resumos”, de Márcia Abreu, publicado pela editora UFRGS, em 2006 e com 64 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: UFRGS

Páginas: 64

Ano: 2006

Edição:

Linguagem: português

ISBN: 8570258674

ISBN13: 9788570258670

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Sobre o autor

A leitura dos livros de Marcia Abreu revela uma diversidade de temas que vão do rigor técnico e didático à fantasia envolvente, passando por análises históricas e estudos literários. Em alguns momentos, a prosa se mostra clara e objetiva, como em obras que facilitam a compreensão de normas complexas, com explicações passo a passo e exemplos práticos. Em outros, o ritmo se torna mais narrativo e imaginativo, com personagens que vivem dilemas afetivos em mundos fantásticos. Há também textos que convidam à reflexão sobre a circulação de livros e a história da leitura, com uma abordagem que valoriza tanto o contexto quanto os leitores. Essa variedade cria uma experiência multifacetada, ora mais cerebral e analítica, ora mais emocional e envolvente, deixando o leitor com questões sobre memória, identidade, e o papel da literatura.

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Sobre a editora

Os livros da editora UFRGS costumam oferecer uma leitura que combina rigor acadêmico com um olhar atento a temas sociais, culturais e científicos. O catálogo privilegia obras que exploram contextos históricos e políticos, como análises da Guerra Fria no Brasil, ao lado de publicações que discutem práticas contemporâneas, como a economia solidária e as redes agroalimentares. A linguagem tende a ser densa e didática, voltada para leitores que buscam aprofundamento e reflexão crítica, com textos que mesclam teoria e exemplos práticos. Além disso, há espaço para abordagens interdisciplinares, como estudos sobre ergonomia em bibliotecas e exposições culturais ligadas à ciência e tecnologia. Essa diversidade sugere um equilíbrio entre obras mais narrativas e outras mais informativas, sempre com foco em temas que dialogam com a pesquisa universitária e a produção intelectual.

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