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Elastohydrodynamics

Título: Elastohydrodynamics

Autor: R. Gohar

Sinopse: Elastohydrodynamic lubrication (EHL) is a difficult topic, embracing several disciplines, which can cause many problems for engineers and scientists. This up-to-date volume explains the subject both theoretically and experimentally. Moreover, with arefreshing approach and using several novel techniques of application, it provides lucid coverage of new and important findings. Here, in one volume, are the results of much research over the last forty years. The author's clear explanation of the theory of EHL is authoritatively applied to a wide range of related topics, with physical explanations wherever possible. Many of the experimental techniques described were carried out at the Imperial College Lubrication Laboratory, where the application of interferometry (a means of measuring the EHL film thickness) was pioneered. Acabamento: Paperback. Peso: 518g. Dimensões: 23 x 16 x 1.

Contexto da obra

Dentro do catálogo, este livro pode ser situado a partir do tema, da autoria e da proposta editorial. “Elastohydrodynamics”, de R. Gohar, publicado pela editora Imperial College Press e com 464 páginas, integra a categoria Física. Esse enquadramento pode tornar mais clara a proposta do livro e o tipo de interesse que ele costuma despertar.

Editora: Imperial College Press

Páginas: 464

Ano:

Edição:

Linguagem:

ISBN:

ISBN13: 9781860941702

    Sobre a editora

    Os livros da editora IMPERIAL COLLEGE PRESS exploram temas complexos da ciência e tecnologia, com foco em abordagens rigorosas e fundamentadas. A experiência de leitura costuma envolver textos densos, que articulam teoria matemática, física e biologia, frequentemente em contextos de pesquisa avançada e aplicações práticas. O catálogo revela um interesse por explicações detalhadas de fenômenos naturais e tecnológicos, com obras que variam entre análises teóricas e guias práticos para pesquisadores. Há títulos que combinam linguagem técnica com exemplos aplicados, enquanto outros adotam um tom mais didático, voltado para estudantes e profissionais que buscam aprofundamento. Em alguns casos, o material sugere um equilíbrio entre exposições matemáticas e discussões conceituais, sem abrir mão da precisão científica.

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