Título: Eleições 2010. Enredos e Personagens
Autor: Rejane Vasconcelos Accioly Carvalho
Sinopse: O foco central dos estudos desenvolvidos sobre as eleições de 2010 direciona-se para a análise das distintas estratégias que marcam as disputas eleitorais para postos do Poder Executivo e para o parlamento em momentos distintos de ascensão, declínio e/ou consolidação de ciclos políticos no País, de modo especial no estado do Ceará. Este livro dá continuidade a outras publicações realizadas por pesquisadores do Laboratório de Estudos sobre Política, Eleições e Mídia (Lepem), voltadas para a análise da dinâmica no campo político nacional e em especial cearense pós-redemocratização, resultante dos embates de forças políticas que disputam eleitoralmente a conquista e a preservação de posições políticas hegemônicas que têm dado origem a “ciclos políticos” longevos. O projeto de pesquisa (financiado pelo BNB/Etene) que deu origem a este livro incluiu professores, alunos e ex-alunos do Programa de Pós-Graduação em Sociologia vinculados ao Lepem, muitos dos quais são autores dos textos aqui publicados.
Contexto da obra
Nas Ciências Sociais, obras como esta costumam interessar pela forma como ampliam a leitura da sociedade. “Eleições 2010. Enredos e Personagens”, de Rejane Vasconcelos Accioly Carvalho, publicado pela editora Appris Editora, em 2018 e com 251 páginas, integra a categoria Livros de Ciências Sociais. Por isso, o livro tende a ganhar força quando lido também como ferramenta de compreensão do mundo social.
Editora: Appris Editora
Páginas: 251
Ano: 2018
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8547311297
ISBN13: 9788547311292
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,200
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,80
- Espessura (cm): 1,60
Sobre a editora
Os livros da editora Appris Editora apresentam um olhar atento a temas contemporâneos e questões sociais, educacionais e culturais, com textos que transitam entre análises teóricas e relatos práticos. A experiência de leitura frequentemente envolve reflexões críticas sobre educação, saúde, direitos humanos e práticas profissionais, com uma linguagem que varia entre o acessível e o acadêmico, sempre com densidade conceitual. O catálogo indica uma preocupação com a formação de sujeitos em contextos diversos, desde a infância até a vida adulta, e com temas que dialogam com políticas públicas, inovação e práticas interdisciplinares. Há obras que exploram desde o ensino formal e suas metodologias até debates sobre sexualidade, envelhecimento, cultura e memória, revelando um perfil editorial que privilegia o aprofundamento e a problematização social.
