
Título: Eles Não Usam Black-Tie
Autor: Gianfrancesco Guarnieri
Sinopse: África eterna apresenta um panorama do continente africano: as regiões; as florestas e a fauna; os aspectos humanos, econômicos e culturais; o idioma português na África e o legado da África no Brasil. A obra é uma contribuição para o efetivo cumprimento da Lei 10.639, de 9/1/2003, que torna obrigatório o ensino da história e da cultura afro-brasileira, e do Estatuto da Igualdade Racial (Lei 12.288, de 20/7/2010), que torna obrigatório o ensino da história geral da África, ambos a partir do Ensino Fundamental.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Eles Não Usam Black-Tie”, de Gianfrancesco Guarnieri, publicado pela editora CIVILIZAÇÃO BRASILEIRA, em 2015 e com 64 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: CIVILIZAÇÃO BRASILEIRA
Páginas: 64
Ano: 2015
Edição: Artes e Cultura
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8520001823
ISBN13: 9788520001820
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,800
- Altura (cm): 28,00
- Largura (cm): 23,00
- Espessura (cm): 1,00
Sobre a editora
Os livros da editora Civilização Brasileira apresentam uma experiência de leitura que transita entre o rigor histórico, a análise social e a literatura de qualidade. O catálogo reúne obras que exploram desde a formação política e social do Brasil até reflexões filosóficas e ensaios críticos, muitas vezes com um viés marxista ou político, mas também com espaço para literatura e poesia. A diversidade temática inclui estudos detalhados sobre períodos históricos, biografias, e análises culturais, com textos que combinam densidade conceitual e linguagem acessível, favorecendo leitores interessados em aprofundar seu entendimento sobre o Brasil e o mundo. O tom dos livros varia entre o didático e o narrativo, com algumas obras adotando uma abordagem mais interpretativa e outras privilegiando a pesquisa documental.
