Título: Eletricidade Aplicada A Engenharia
Autor: Maria Zanin
Sinopse: A Série Apontamentos tem por objetivo explorar preferencialmente textos de apoio didático a cursos de graduação ou pós-graduação. Sinopse A UFSCar, dependendo do curso de Engenharia, oferece uma disciplina relacionada às aplicações de eletricidade específica para cada profissional. Por exemplo: "Eletricidade" para o curso de Engenharia Civil; "Eletricidade para Engenharia de Produção" ou, ainda, "Eletrotécnica" para os cursos de Engenharia Química e de Materiais. Espera-se que, nessas disciplinas, os alunos aprendam a caracterizar problemas, grandezas e fenômenos elétricos relacionados com a utilização da eletricidade, assim como caracterizar máquinas elétricas, dispositivos de proteção relacionados a sistemas elétricos, com os quais este futuro profissional poderá lidar em suas atividades, de modo a garantir instalações elétricas seguras, não colocando em risco a segurança das pessoas e permitindo o desempenho adequado dos equipamentos. Este apontamento contém 10 unidades de ensino e seus respectivos textos, com o objetivo de ser mais um instrumento didático para o processo de ensino-aprendizagem nessas disciplinas.
Contexto da obra
Na área de Engenharia e Tecnologia, obras como esta costumam ser lidas a partir de seu valor técnico e formativo. “Eletricidade Aplicada A Engenharia”, de Maria Zanin, publicado pela editora EdUFSCar, em 2010 e com 106 páginas, integra a categoria Livros de Engenharia e Tecnologia. Por isso, o contexto da obra pesa bastante para entender seu valor dentro de uma área mais especializada.
Editora: EdUFSCar
Páginas: 106
Ano: 2010
Edição: Engenharia
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8576001330
ISBN13: 9788576001331
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,280
- Altura (cm): 27,00
- Largura (cm): 21,00
- Espessura (cm): 0,10
Sobre a editora
Os livros da editora Edufscar apresentam um perfil marcadamente acadêmico e didático, com foco em temas ligados à educação, ciências humanas e exatas, além de discussões sociais contemporâneas. A experiência de leitura costuma ser densa e informativa, orientada para estudantes universitários, profissionais e pesquisadores que buscam aprofundamento em áreas específicas, como gestão escolar, políticas públicas, linguagens acadêmicas e ciências aplicadas. O tom varia entre o mais teórico e o prático, com obras que combinam análises históricas, reflexões críticas e manuais técnicos, evidenciando um catálogo que privilegia o rigor conceitual e a clareza na exposição dos conteúdos. A diversidade se manifesta no contraste entre obras que exploram narrativas biográficas e sociais e aquelas que trazem textos mais estruturados e didáticos, voltados para o ensino e a formação profissional.
