Título: Empty Words: Buddhist Philosophy and Cross-Cultural Interpretation
Autor: Jay L. Garfield
Sinopse: This volume collects Jay Garfield's essays on Madhyamaka, Yog-ac-ara, Buddhist ethics and cross-cultural hermeneutics. The first part addresses Madhyamaka, supplementing Garfield's translation of Fundamental Wisdom of the Middle Way (OUP, 1995), a foundational philosophical text by the Buddhist saint Nagarjuna. Garfield then considers the work of philosophical rivals, and sheds important light on the relation of Nagarjuna's views to other Buddhist and non-Buddhist philosophical positions.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Empty Words: Buddhist Philosophy and Cross-Cultural Interpretation”, de Jay L. Garfield, publicado pela editora Oxford University Press, em 2001 e com 324 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Oxford University Press
Páginas: 324
Ano: 2001
Edição: 1
Linguagem: pt_BR
ISBN: 9780195146721
ISBN13: 9780195146721
Sobre a editora
Os livros da editora Oxford University Press oferecem uma experiência de leitura que combina rigor acadêmico com acessibilidade, abrangendo desde estudos aprofundados em filosofia, direito e teologia até narrativas literárias clássicas e contemporâneas. O catálogo privilegia obras que exploram temas complexos como epistemologia, ética, história cultural e linguística, muitas vezes com um tom didático e analítico, mas sem abrir mão da clareza e do envolvimento do leitor. Há títulos que apresentam um ritmo mais denso e reflexivo, como os ensaios filosóficos e manuais especializados, enquanto outros trazem narrativas mais narrativas e literárias, incluindo traduções cuidadosas de clássicos e antologias poéticas. Essa diversidade sugere uma editora que atende tanto a leitores acadêmicos quanto a interessados em literatura e humanidades, com textos que estimulam a reflexão crítica e o aprofundamento temático.
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