Título: Encyclopedia of Conflict Resolution
Autor: Heidi Burgess, Guy M. Burgess
Sinopse: In the past 20 years, conflict resolution―which includes such negotiation techniques as mediation and arbitration―has grown rapidly as a scholarly and professional field. More and more people are finding that these techniques provide an efficient and cost-effective means of settling personal, organizational, business, community, and international disputes. Encyclopedia of Conflict Resolution is the first of its kind and presents all the concepts, techniques, information, and resources vital to this important field. Topics covered include events, people, organizations, and training and academic programs. This is a useful reference work for students, parents, teachers, and business people, as well as mediators and other conflict resolution professionals.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Encyclopedia of Conflict Resolution”, de Heidi Burgess, Guy M. Burgess, publicado pela editora ABC-CLIO, em 1997 e com 366 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: ABC-CLIO
Páginas: 366
Ano: 1997
Edição: 2
Linguagem: pt_BR
ISBN: 9780874368390
ISBN13: 9780874368390
Sobre a editora
Os livros da editora ABC-CLIO apresentam uma experiência de leitura focada em obras de referência detalhadas e ilustradas, que abrangem temas históricos, científicos e culturais com rigor acadêmico. O catálogo privilegia enciclopédias que exploram desde grandes conflitos mundiais até histórias sociais específicas, como a atuação das mulheres na medicina e movimentos culturais. A linguagem tende a ser acessível, porém densa, com uso frequente de mapas, ilustrações e documentos primários que enriquecem a compreensão. Há um equilíbrio entre volumes mais narrativos, que trazem perfis e análises, e outros mais informativos, organizados em entradas alfabéticas, o que favorece tanto o leitor casual quanto o pesquisador. O tom é didático, com atenção a contextos históricos e sociais, e o ritmo pode variar conforme o tema, mas mantém consistência na profundidade.
