Título: English Mistakes Italians Make
Autor: Paul Jarvis
Sinopse: "English Mistakes Italians Make" is a practical example-based learning tool for students of all levels from Intermediate to Advanced, and a resource book for teachers wishing to focus on specific language areas. As well as a classification of typical errors made by Italian learners, it provides suggested corrections and, where appropriate, a brief analysis and/or advice on learning strategies. The book is ideal for those wishing to eliminate errors from their spoken and written English in preparation for exams such as Cambridge FCE, CAE and CPE or IELTS. Cross-referencing allows students to compare and contrast related language items. Each chapter is supplemented with exercises that are suitable for both self-study purposes and classroom use. Keys for these exercises, including sample answers for open-ended questions, are supplied.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “English Mistakes Italians Make”, de Paul Jarvis, publicado pela editora CreateSpace, em 2015 e com 210 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: CreateSpace
Páginas: 210
Ano: 2015
Edição:
Linguagem: pt_BR
ISBN: 1514757036
ISBN13: 9781514757031
Sobre a editora
Os livros da editora CreateSpace oferecem uma experiência de leitura marcada pela diversidade temática e tonal. É comum encontrar narrativas que exploram conflitos psicológicos profundos, como histórias ambientadas em contextos históricos ou de fantasia, onde personagens enfrentam dilemas internos e externos intensos. O catálogo apresenta obras que transitam entre o suspense psicológico, a aventura em universos distantes e romances com tensões emocionais complexas, alternando entre um ritmo mais narrativo e outros títulos com abordagem mais direta e informativa. Essa variedade sugere que o leitor pode esperar tanto tramas envolventes de caráter ficcional quanto textos que dialogam com questões práticas e comportamentais.
