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Envelhecimento Ativo, Bem-Sucedido E Qualidade De Vida

Título: Envelhecimento Ativo, Bem-Sucedido E Qualidade De Vida

Autor: unknown author

Sinopse: Este livro pretende apresentar os conceitos e definições relacionados ao processo de envelhecimento e à qualidade de vida (QV) que fundamentam o planejamento e as intervenções multiprofissionais em saúde. O envelhecimento populacional é considerado um fator relevante e positivo para a sociedade quando associado à saúde e qualidade de vida, entretanto, o acréscimo de anos à vida humana não necessariamente implica em usufruí-los com qualidade. A observação de padrões diferenciados de envelhecimento e a busca pela compreensão de determinantes da longevidade ativa motivam as pesquisas, com destaque para a Saúde do Idoso. Portanto, ressalta-se a promoção do envelhecimento ativo como uma necessidade premente que pode ser facilitada pela satisfação das demandas dos idosos por meio de intervenções. Este livro baseia-se nos resultados provenientes de outros estudos nacionais e internacionais, bem como nas expertises dos pesquisadores, professores, profissionais e alunos envolvidos em pesquisas realizadas em universidades de excelência nacional e internacional, e suscita o compartilhamento de experiências positivas e negativas em diversos cenários, fundamentando o planejamento de intervenções efetivas e que proporcionem resolutividade na promoção, preservação, restauração e reabilitação da saúde de idosos, impactando positivamente em sua QV. Espera-se oferecer subsídios para a discussão e a necessária adaptação às especificidades locais na atenção primária à saúde (APS), utilizando-se de tecnologias leves como intervenção multidimensional.

Contexto da obra

Na área médica, obras como esta geralmente circulam em contextos de estudo, atualização e apoio técnico. “Envelhecimento Ativo, Bem-Sucedido E Qualidade De Vida”, de unknown author, publicado pela editora CRV e com 110 páginas, integra a categoria Livros de Medicina. Na prática, esse contexto ajuda a perceber melhor o valor do livro para estudo, revisão e atualização na área.

Editora: CRV

Páginas: 110

Ano:

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 8544425135

ISBN13: 9788544425138

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,290
  • Altura (cm): 23,00
  • Largura (cm): 16,00
  • Espessura (cm): 0,70

Sobre o autor

A leitura dos livros de unknown author é marcada por uma diversidade temática que transita entre narrativas históricas, textos educacionais e obras infantis, criando um contraste entre o íntimo e o externo, o concreto e o reflexivo. Em algumas obras, o ritmo é mais contemplativo, convidando o leitor a pensar sobre questões sociais, educacionais e jurídicas, enquanto outras se apresentam com um tom mais direto e prático, com linguagem acessível e focada em instrução ou desenvolvimento de habilidades. Essa variedade sugere uma experiência de leitura que pode ser tanto envolvente e emotiva quanto informativa e didática. Os livros de unknown author costumam explorar personagens e situações com densidade variável, ora trazendo relatos sensíveis e delicados, ora apresentando análises detalhadas e objetivas. O catálogo oferece um panorama amplo, onde o leitor pode encontrar tanto histórias que despertam emoções quanto textos que provocam reflexões intelectuais.

Ver mais sobre o autor

Sobre a editora

Os livros da editora CRV apresentam uma leitura que convida à reflexão crítica e interdisciplinar, especialmente em áreas como educação, ciências humanas e sociais. A experiência de leitura costuma ser densa, com textos que exploram temas como políticas educacionais, formação docente, questões de gênero, saúde pública, história social e práticas pedagógicas, sempre com um tom analítico e fundamentado em pesquisas acadêmicas. O catálogo sugere obras que dialogam com desafios contemporâneos, abordando desde a crise educacional até a construção de saberes em contextos locais e globais, com uma linguagem que varia entre o didático e o ensaístico. A diversidade de temas é acompanhada por uma preocupação em conectar teoria e prática, em especial no campo da educação e das ciências sociais.

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