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ENVELHECIMENTOS E COMENSALIDADES NO CINEMA

Título: ENVELHECIMENTOS E COMENSALIDADES NO CINEMA

Autor: Claudiane Monsores de Sá Cavalcante

Sinopse: Os textos que compõem este livro foram desenvolvidos no interior do Núcleo de Estudos sobre Cultura e Alimentação (NECTAR). Há mais de dez anos os pesquisadores do NECTAR vêm se dedicando a estudos acerca dos sentidos e significados atribuídos à comida na cultura contemporânea e tais estudos nos ajudam a pensarmos a importância do cinema como linguagem fundamental para pensarmos as comensalidades como lugares de reflexão sobre a existência humana. O presente livro propõe iniciarmos uma reflexão sobre os diferentes processos de envelhecimento na nossa sociedade, de modo a compreender significados, subjetividades e representações da expressão da comida no universo de idosos.

Contexto da obra

Nas Ciências Sociais, obras como esta costumam interessar pela forma como ampliam a leitura da sociedade. “ENVELHECIMENTOS E COMENSALIDADES NO CINEMA”, de Claudiane Monsores de Sá Cavalcante, publicado pela editora CRV, em 2020 e com 120 páginas, integra a categoria Livros de Ciências Sociais. Por isso, o livro tende a ganhar força quando lido também como ferramenta de compreensão do mundo social.

Editora: CRV

Páginas: 120

Ano: 2020

Edição:

Linguagem: PORTUGUES

ISBN: 655868358X

ISBN13: 9786558683582

  • Encadernação: BROCHURA
  • Peso (kg): 0,240
  • Altura (cm): 23,00
  • Largura (cm): 16,00
  • Espessura (cm): 1,90

Sobre a editora

Os livros da editora CRV apresentam uma leitura que convida à reflexão crítica e interdisciplinar, especialmente em áreas como educação, ciências humanas e sociais. A experiência de leitura costuma ser densa, com textos que exploram temas como políticas educacionais, formação docente, questões de gênero, saúde pública, história social e práticas pedagógicas, sempre com um tom analítico e fundamentado em pesquisas acadêmicas. O catálogo sugere obras que dialogam com desafios contemporâneos, abordando desde a crise educacional até a construção de saberes em contextos locais e globais, com uma linguagem que varia entre o didático e o ensaístico. A diversidade de temas é acompanhada por uma preocupação em conectar teoria e prática, em especial no campo da educação e das ciências sociais.

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