Título: Epistemologia e teorias do significado
Autor: Marcello Koudela
Sinopse: O objetivo deste trabalho é mostrar que as teorias epistemológicas que pretendem mapear os traços distintivos da racionalidade científica, especificando para isso suas semelhanças ou diferenças frente a outros projetos cognitivos, acabam vinculando-se, de modo mais ou menos direto, a determinadas compreensões de significado, em particular, ou de linguagem, em geral, das quais não podem prescindir as suas adequadas fundamentações, e especialmente as de suas concepções acerca das relações entre ciência e não-ciência. Oferece o autor, com tal intuito, uma análise das teses semânticas e lingüísticas adotadas pelas metaciências que coloca aqui em discussão, e o modo como tais teses contribuem decisivamente para a fundamentação dos modelos de racionalidade científica perfilhados no âmbito dessas teorias epistemológicas.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Epistemologia e teorias do significado”, de Marcello Koudela, publicado pela editora publit, em 2004 e com 100 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: publit
Páginas: 100
Ano: 2004
Edição:
Linguagem: português
ISBN: 8574934739
ISBN13: 9788574934730
Sobre a editora
Os livros da editora Publit apresentam narrativas que transitam entre histórias de superação pessoal e relatos com forte carga emocional, muitas vezes ancoradas em experiências reais ou em contextos familiares. O catálogo sugere um interesse por temas que envolvem desafios humanos profundos, como doenças raras, relações familiares complexas e trajetórias de coragem, além de obras que exploram o futebol sob diferentes prismas, desde a técnica até o cotidiano dos clubes. Há também espaço para textos que dialogam com a espiritualidade e reflexões filosóficas, indicando uma diversidade que vai do mais narrativo ao mais informativo, com variações de tom entre o intimista e o didático.
