Título: Equidistribution in Number Theory, an Introduction: 237
Autor: $undefined
Sinopse: From July 11th to July 22nd, 2005, a NATO advanced study institute, as part of the series “Seminaire ́ de mathematiques ́ superieures”, ́ was held at the U- versite ́ de Montreal, ́ on the subject Equidistribution in the theory of numbers. There were about one hundred participants from sixteen countries around the world. This volume presents details of the lecture series that were given at the school. Across the broad panorama of topics that constitute modern number t- ory one nds shifts of attention and focus as more is understood and better questions are formulated. Over the last decade or so we have noticed incre- ing interest being paid to distribution problems, whether of rational points, of zeros of zeta functions, of eigenvalues, etc. Although these problems have been motivated from very di?erent perspectives, one nds that there is much in common, and presumably it is healthy to try to view such questions as part of a bigger subject. It is for this reason we decided to hold a school on “Equidistribution in number theory” to introduce junior researchers to these beautiful questions, and to determine whether di?erent approaches can in uence one another. There are far more good problems than we had time for in our schedule. We thus decided to focus on topics that are clearly inter-related or do not requirealotofbackgroundtounderstand.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Equidistribution in Number Theory, an Introduction: 237”, de $undefined, publicado pela editora Springer, em 2007 e com 368 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Springer
Páginas: 368
Ano: 2007
Edição: 2007
Linguagem: pt_BR
ISBN: 9781402054037
ISBN13: 9781402054037
Sobre a editora
Os livros da editora Springer apresentam uma leitura densa e focada em temas acadêmicos e científicos, com ênfase em áreas como matemática avançada, ciências naturais, tecnologia e ciências da saúde. A experiência de leitura costuma exigir familiaridade com linguagem técnica e conceitos especializados, refletindo o rigor das pesquisas e análises aprofundadas. O tom varia entre o didático e o expositivo, com obras que vão desde apresentações formais de teorias até relatos detalhados de estudos de caso e revisões sistemáticas. O catálogo sugere uma predominância de textos que dialogam com públicos acadêmicos e profissionais, oferecendo conteúdos que se apoiam em fundamentos históricos, dados empíricos e metodologias precisas.
