Name: Era uma vez Tiradentes
Author: Julieta de Godoy Ladeira
ISBN: 9788516004941

Título: Era uma vez Tiradentes

Sinopse: Através de uma história dentro de outra, a autora diverte e ensina. Aqui é a história de Tiradentes, humano, gente, cheio de planos e sonhos, de luta e de fé.

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Era uma vez Tiradentes”, de Julieta de Godoy Ladeira, publicado pela editora Moderna, em 1991 e com 46 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Moderna

Páginas: 46

Ano: 1991

Edição:

Linguagem: português

ISBN: 8516004945

ISBN13: 9788516004941

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Sobre o autor

A leitura dos livros de Julieta de Godoy Ladeira traz um encontro entre fantasia e realidade, com histórias que transitam entre o lúdico e o educativo. A narrativa costuma ser acessível, com ritmo que varia do suspense suave à aventura leve, sempre permeada por uma preocupação ambiental e social. Os personagens, muitas vezes animais ou objetos personificados, criam um universo íntimo e acolhedor, que convida o leitor a refletir sobre temas como preservação, solidariedade e respeito às diferenças. O tom ora é poético, ora direto, mas mantém uma leveza que facilita a imersão, enquanto provoca questões importantes sobre o mundo em que vivemos.

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Sobre a editora

Os livros da editora Moderna costumam oferecer uma experiência de leitura que combina clareza e organização, especialmente voltada para o público escolar. O catálogo privilegia obras que promovem o desenvolvimento cognitivo e socioemocional, com forte alinhamento à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Há um cuidado evidente em abordar conteúdos de forma interdisciplinar, valorizando tanto o protagonismo do aluno quanto a formação ética e cidadã. O tom das narrativas varia entre o didático e o literário, com algumas histórias infantis e juvenis que exploram temas sociais e emocionais de forma sensível. O ritmo dos textos é pensado para engajar estudantes, alternando entre atividades práticas e reflexões, com linguagem acessível e estimulante.

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