Título: Ergodesign e Arquitetura de Informação
Autor: Luiz Agner
Sinopse: Quando se constrói um website, vários fatores (beleza, conteúdo, leveza, entre outros) devem ser considerados; nenhum sendo tão importante quanto a eficiência, medida pela satisfação do usuário, que só costuma ficar satisfeito quando encontra o que procura sem dificuldade. Quem organiza sites para que usuários possam encontrar o que procuram são mais do que apenas webdesigners, são arquitetos de informação. Uma das maiores autoridades internacionais sobre o tema, Peter Morville, adverte que não é simples projetar sistemas de busca e navegação que considerem tanto as necessidades do usuário quanto os objetivos da empresa e recomenda a leitura de Ergodesign e Arquitetura de Informação: Trabalhando com o Usuário para quem pretende ser um bem-sucedido arquiteto de informação. "É a melhor maneira de se tornar um", atesta. Considerado por Morville como "um dos mais hábeis e apaixonados arquitetos de informação", em linguagem superacessível e reunindo num só volume teroria e prática, Luiz Agner explica o que é arquitetura de informação e como usar seus princípios para desenvolver ou aperfeiçoar projetos para a web com foco no usuário. Além de ergodesign e arquitetura de informação, conceitos como usabilidade e findability também são esmiuçados no livro, que ainda oferece regras de ouro para um bom projeto de interfaces e soluções para problemas corporativos, como resistência a mudanças trazidas pela tecnologia de informação.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Ergodesign e Arquitetura de Informação”, de Luiz Agner, publicado pela editora Quartet, em 2006 e com 176 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Quartet
Páginas: 176
Ano: 2006
Edição:
Linguagem: português
ISBN:
ISBN13: 9788585696801
Sobre a editora
Os livros da editora Quartet convidam o leitor a um mergulho em temas sociais, educacionais e culturais com abordagem crítica e reflexiva. A experiência de leitura costuma ser marcada por um tom que equilibra rigor analítico e linguagem acessível, frequentemente direcionada a públicos acadêmicos e profissionais, mas também a leitores interessados em questões contemporâneas. O catálogo apresenta obras que problematizam temas como educação, gestão, políticas públicas e movimentos sociais, muitas vezes com foco em contextos brasileiros e latino-americanos. Há uma diversidade entre textos mais densos e teóricos e outros com narrativa mais direta e coloquial, o que permite contrastes entre obras que aprofundam debates e aquelas que dialogam com públicos jovens ou amplos.
