Título: Escrevendo Trabalhos de Conclusão de Curso
Autor: Eduard Montgomery
Sinopse: Durante toda a vida é necessário escrever textos, sejam cartas bilhetes ou textos mais complexos, que necessitem de alguns detalhamentos na forma e estruturação, de modo que se tornem mais concisos e claros. Esses textos podem ser exemplificados por monografias ou trabalhos de conclusão de cursos de Graduação, monografias de cursos de Especialização, Dissertações de Mestrado, Teses de Doutorado, entre outros. Quando se trabalha academicamente nas áreas técnicas (ciências naturais e tecnológicas), há uma dificuldade a mais, já que a forma utilizada é diferente daquela utilizada nos textos das áreas de Humanidades. Para os textos técnicos, algumas estruturas são similares aos das áreas de Ciências Humanas. Outras partes são mais exclusivas, como as formas de explicação de figuras, fórmulas, tabelas, gráficos, referências bibliográficas, provas ou demonstrações de proposições, lemas, corolários e teoremas, estruturação das divisões dos temas em capítulos, definição do título, seções e tantas outras. Este livro aborda estes tópicos, de forma a dar ao estudante bases para a construção de seu trabalho de fim de curso, seja graduação ou pós-graduação das áreas técnicas, muito embora os exemplos ao longo do texto estejam mais direcionados a exemplos de monografias, em que através destes vários exemplos tenta se mostrar como se deve iniciar, desenvolver e concluir seu trabalho final.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Escrevendo Trabalhos de Conclusão de Curso”, de Eduard Montgomery, publicado pela editora Alta Books, em 2005 e com 84 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Alta Books
Páginas: 84
Ano: 2005
Edição:
Linguagem: português
ISBN: 8576080958
ISBN13: 9788576080954
Sobre a editora
Os livros da editora Alta Books convidam o leitor a explorar temas que transitam entre o prático e o reflexivo, com foco em áreas como negócios, tecnologia, desenvolvimento pessoal e linguagens. A experiência de leitura costuma ser didática, com textos que equilibram explicações detalhadas e exemplos aplicáveis, como em guias para dominar habilidades específicas ou compreender conceitos complexos de forma acessível. O catálogo revela um ritmo que varia entre o instrutivo e o inspirador, com obras que vão do passo a passo técnico até reflexões sobre carreira e comportamento. A linguagem, em geral, é clara e objetiva, voltada para leitores que buscam aprendizado funcional e insights para aplicar no cotidiano profissional e pessoal.
