Título: Español Sin Fronteras: Volumen 1
Autor: María De Los Ángeles J. Garcia
Sinopse: A coleção Español sin fronteras, lançada em 1996, foi elaborada com o objetivo de ajudar professores e alunos brasileiros, através de um método adequado e eficaz, no processo de aprendizagem do espanhol. Desde seu lançamento, a obra vem sendo adotada por inúmeras escolas, de norte a sul do país. Nas palestras que fizemos ao longo desses anos, recebemos críticas construtivas e muito valiosas, que nos fizeram refletir e rever este material. Assim, aproveitamos a oportunidade para agradecer aos professores e alunos adotantes, os quais muito contribuíram para o seu aprimoramento nessa reedição. A versão atual mantém a mesma estrutura e continua desenvolvendo as habilidades básicas para a aprendizagem de uma língua estrangeira: ler, escrever, falar e ouvir. Para tornar o curso ainda mais eficaz, foi criada uma série de atividades de compreensão auditiva (cada volume é acompanhado de um CD). A coleção apresenta muitas outras novidades: alguns textos inéditos, maior equilíbrio na distribuição dos conteúdos gramaticais, projeto gráfico moderno, novas ilustrações e fotos. Além disso, o professor contará com um manual de assessoria pedagógica mais consistente, o que irá auxiliá-lo bastante em seu trabalho. As autoras
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Español Sin Fronteras: Volumen 1”, de María De Los Ángeles J. Garcia, publicado pela editora Scipione, em 2002 e com 160 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Scipione
Páginas: 160
Ano: 2002
Edição:
Linguagem: espanhol
ISBN: 8526242946
ISBN13: 9788526242944
Sobre a editora
Os livros da editora SCIPIONE costumam explorar temas ligados à infância e juventude, com narrativas que transitam entre o lírico e o educativo. O catálogo revela um interesse por histórias que abordam ritos de passagem, como a transição da adolescência para a vida adulta, e conflitos familiares que envolvem desejos pessoais e desafios sociais. Além disso, há uma presença marcante de contos tradicionais e lendas, especialmente de países de língua portuguesa, que recuperam o imaginário cultural com um tom acessível ao público infantil e juvenil. O material indica também uma atenção a obras com caráter didático, que dialogam com o cotidiano escolar e promovem o aprendizado por meio de linguagens variadas, incluindo poesia, teatro e atividades interativas.
