Título: Esporte. História e Sociedade
Autor: Various
Sinopse: Este livro reúne um conjunto de artigos com reflexões sobre os significados que o esporte foi assumindo na sociedade moderna. São representadas as principais abordagens teóricas sobre o tema, com a finalidade de levar o ensino da história do esporte para além da memorização de datas e nomes, assim como de estimular a discussão das questões atuais colocadas pela conexão entre o passado e o presente. Nesse sentido, é importante ressaltar a diversidade de enfoques originários das ciências sociais, seja para um entendimento mais amplo das várias dimensões dos fenômenos esportivos, seja para incentivar a discussão acadêmica.
Contexto da obra
Na área de Esportes e Lazer, obras como esta costumam interessar por aproximar prática, interesse temático e repertório. “Esporte. História e Sociedade”, de Various, publicado pela editora Autores Associados, em 2002 e com 264 páginas, integra a categoria Livros de Esportes e Lazer. Na prática, isso ajuda a situar a obra entre consulta, repertório e interesse pessoal.
Editora: Autores Associados
Páginas: 264
Ano: 2002
Edição: 1
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8574960578
ISBN13: 9788574960579
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,320
- Altura (cm): 21,00
- Largura (cm): 14,00
- Espessura (cm): 1,60
Sobre a editora
Os livros da editora Autores Associados convidam a uma leitura que combina rigor acadêmico e comprometimento social, com foco em temas como educação, políticas públicas, inclusão social e cultura. A experiência de leitura é marcada por análises profundas sobre processos históricos, sociais e pedagógicos, frequentemente com um tom crítico e reflexivo, que estimula o leitor a pensar as transformações e desafios da sociedade contemporânea. O catálogo revela obras que transitam entre relatos de pesquisa, ensaios teóricos e propostas práticas, com textos que dialogam tanto com educadores e pesquisadores quanto com leitores interessados em questões sociais e culturais. Há uma diversidade perceptível entre obras mais densas e analíticas e outras que adotam um tom mais acessível, como as que abordam educação infantil ou atividades lúdicas, sinalizando uma preocupação com diferentes públicos e níveis de leitura.
