Título: Estabelecidos e Outsiders do Pensamento Social Brasileiro
Autor: Ana Rodrigues Cavalcanti Alves
Sinopse: Este livro é fruto das parcerias estabelecidas no Laboratório de Pesquisa e Estudos em Pensamento Social no Brasil (LAPES-Br). Geralmente, reuniões acadêmicas produzem a troca de ideias e um diálogo rico e crítico e, eventualmente, encontros intelectuais, que, a rigor, deveriam ser mais frequentes. É forçoso reconhecer, no entanto, que este não é um desdobramento corriqueiro. Afortunadamente, tem sido frutífero o destino de nossa experiência: a cada empreitada, o grupo cresce com a entrada de novas/os integrantes, disso se seguindo resultados cada vez mais interessantes e promissores. Por conseguinte, a colheita se renova a cada ano, como é o caso deste livro que, agora, o/a leitor/a tem em mãos. Esperamos que sua leitura seja tão prazerosa e satisfatória como tem sido o nosso trabalho.
Contexto da obra
Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Estabelecidos e Outsiders do Pensamento Social Brasileiro”, de Ana Rodrigues Cavalcanti Alves, publicado pela editora Pimenta Cultural, em 2024 e com 364 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.
Editora: Pimenta Cultural
Páginas: 364
Ano: 2024
Edição:
Linguagem: português
ISBN: 8572211772
ISBN13: 9788572211772
Sobre a editora
Os livros da editora Pimenta Cultural convidam a uma imersão em temas ligados à educação, gestão pública, cultura e ciências humanas, com forte presença de obras acadêmicas e reflexivas. A experiência de leitura costuma ser densa, marcada por textos que exploram desde práticas pedagógicas e formação docente até análises históricas e sociais, muitas vezes com foco em contextos brasileiros e latino-americanos. O tom é predominantemente sério e analítico, com algumas obras que adotam linguagem acessível para divulgação científica. O catálogo apresenta tanto coletâneas organizadas por múltiplos autores quanto estudos individuais, abrangendo temas como tecnologia educacional, cultura digital, memória social e políticas públicas. Há obras que trazem relatos pessoais e reflexões sensíveis, contrapondo-se a trabalhos mais técnicos e estruturados, o que mostra uma diversidade de abordagens dentro de um mesmo campo temático.
