
Título: Estados da crítica
Autor: Vários Autores
Sinopse: Em parceria com o Ateliê Editorial, a Editora UFPR traz esta obra que reúne textos de pesquisadores do GRECC – Grupo de Estudos em Crítica Contemporânea e de convidados, apresentados nos eventos organizados pelo grupo nos anos de 2001 e 2002, nos quais as tradições de pensamentos nacionais e estrangeiras são repensadas por meio da colocação de questões instigantes e vitais ao pensamento crítico. Temas como a arte e o mercado, a construção do olhar crítico, a “razão” da literatura, a ética e a política da crítica, a construção do olhar crítico, história e crítica, a escritura, a tradução, a língua “nacional’ e a estetização; e autores como Walter Benjamin, Jean Genet, Paul de Man, Silviano Santiago, Adolfo Bioy Casares, entre muitos outros, são invocados para nos acompanhar nesta visita aos atuais estados da crítica.
Contexto da obra
Na Filosofia, obras como esta costumam ganhar força pela densidade das ideias e pelo tipo de reflexão que propõem. “Estados da crítica”, de Vários Autores, publicado pela editora Editora UFPR, em 2006 e com 186 páginas, integra a categoria Livros de Filosofia. Por isso, o contexto da obra costuma dizer bastante sobre a maneira mais produtiva de lê-la.
Editora: Editora UFPR
Páginas: 186
Ano: 2006
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8573351764
ISBN13: 9788573351767
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,272
- Altura (cm): 20,50
- Largura (cm): 12,50
- Espessura (cm): 1,50
Sobre a editora
Os livros da editora Editora UFPR apresentam uma leitura que combina rigor acadêmico com abordagens interdisciplinares, frequentemente ancoradas em contextos brasileiros e latino-americanos. A experiência de leitura costuma ser densa, com obras que exploram desde análises históricas e filosóficas até propostas pedagógicas e culturais, muitas vezes com um tom reflexivo e crítico. O catálogo revela um interesse em temas como educação, história regional, estudos de gênero, ciências da saúde e filosofia, com narrativas que privilegiam o aprofundamento conceitual e a problematização social. Há obras que dialogam com públicos acadêmicos e profissionais, mas também materiais que se aproximam da didática e do ensino, com linguagem acessível e recursos visuais, como atlas e coletâneas ilustradas.
