Título: Estágio supervisionado de Inglês
Autor: Rosely P. Xavier
Sinopse: O inglês precisa ser bem aprendido na educação básica. É necessário, portanto, um material que auxilie na formação de bons professores na área. Esta obra, imprescindível para o futuro docente, mostra como o estágio supervisionado exige uma preparação por meio do desenvolvimento de etapas básicas a serem cumpridas pelo estagiário na sua inserção efetiva como professor. Unindo prática e teoria, o livro aborda o ambiente escolar, a importância do planejamento de aula, o papel dos exercícios no desenvolvimento linguístico dos alunos, além de trazer um passo a passo para a elaboração de atividades pedagógicas, com sugestões prontas para aplicação na escola. Sobre a coleção: A sala de aula é o principal campo de atuação tanto do profissional graduado em Letras quanto em Pedagogia. A coleção Linguagem na Universidade, coordenada por Kleber Silva e Stella Maris Bortoni-Ricardo (ambos da UnB), abrange as questões de linguagens e suas interseccionalidades a partir de disciplinas que são obrigatórias nos currículos desses dois cursos. Com linguagem didática, leve e acessível, as obras são voltadas para estudantes de graduação, auxiliando o futuro professor em sua prática pedagógica.
Contexto da obra
Na área de Linguística e Comunicação, livros como este costumam interessar por linguagem, discurso e mediação. “Estágio supervisionado de Inglês”, de Rosely P. Xavier, publicado pela editora Contexto, em 2023 e com 160 páginas, integra a categoria Livros de Linguística e Comunicação. Na prática, isso ajuda a entender melhor o lugar do livro entre linguagem, análise e formas de comunicação.
Editora: Contexto
Páginas: 160
Ano: 2023
Edição:
Linguagem: português
ISBN: 6555412828
ISBN13: 9786555412826
Sobre a editora
Os livros da editora CONTEXTO são marcados por um rigoroso compromisso com temas acadêmicos e sociais relevantes, especialmente nas áreas de História, Linguística e Educação. A experiência de leitura costuma ser densa e reflexiva, com obras que combinam clareza expositiva e aprofundamento teórico, como em análises históricas que abrangem desde o Brasil Império até movimentos sociais contemporâneos, ou estudos linguísticos que exploram desde a sintaxe do português brasileiro até a semiótica. O catálogo revela um interesse constante em conectar a pesquisa acadêmica com a prática pedagógica, destacando obras que dialogam diretamente com educadores, estudantes universitários e pesquisadores. Há uma predominância de textos que adotam tom didático e crítico, equilibrando narrativas históricas, ensaios conceituais e guias práticos, o que sugere um público leitor atento à formação e à compreensão aprofundada dos temas.
