Título: Estudos E Projetos Em Educacao E Comunicacao Ambiental Vol, 2
Autor: Cristina Jasbinschek Haguenauer
Sinopse: A importância da Educação Ambiental nos diferentes níveis de ensino da educação básica se consolidou nos últimos anos, na medida em que seus conteúdos foram articulados com os conhecimentos propostos nas disciplinas das grades curriculares das escolas. Estudos realizados recentemente revelam que apesar de haver uma percepção positiva sobre a necessidade de uma abordagem pedagógica das questões ambientais, existe ainda uma desconexão entre as práticas desenvolvidas, aparecendo com isso enormes dificuldades para obtenção de resultados duradouros na aprendizagem ao longo do processo.O presente trabalho destaca a importância dos processos educomunicativos no atendimento aos diferentes grupos sociais, contribuindo para a realização de práticas, de um convívio mais sustentável e cuidadoso comprometido com a proteção socioambiental da biodiversidade e das comunidades.
Contexto da obra
Na área de Educação, obras como esta costumam dialogar de perto com ensino, aprendizagem e prática pedagógica. “Estudos E Projetos Em Educacao E Comunicacao Ambiental Vol, 2”, de Cristina Jasbinschek Haguenauer, publicado pela editora CRV, em 2014 e com 186 páginas, integra a categoria Livros de Educação. Na prática, isso torna mais clara a utilidade do livro dentro de contextos de ensino, aprendizagem e formação docente.
Editora: CRV
Páginas: 186
Ano: 2014
Edição:
Linguagem: PORTUGUES
ISBN: 8544400221
ISBN13: 9788544400227
- Encadernação: BROCHURA
- Peso (kg): 0,430
- Altura (cm): 23,00
- Largura (cm): 16,00
- Espessura (cm): 1,20
Sobre a editora
Os livros da editora CRV apresentam uma leitura que convida à reflexão crítica e interdisciplinar, especialmente em áreas como educação, ciências humanas e sociais. A experiência de leitura costuma ser densa, com textos que exploram temas como políticas educacionais, formação docente, questões de gênero, saúde pública, história social e práticas pedagógicas, sempre com um tom analítico e fundamentado em pesquisas acadêmicas. O catálogo sugere obras que dialogam com desafios contemporâneos, abordando desde a crise educacional até a construção de saberes em contextos locais e globais, com uma linguagem que varia entre o didático e o ensaístico. A diversidade de temas é acompanhada por uma preocupação em conectar teoria e prática, em especial no campo da educação e das ciências sociais.
