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Estudos e reflexões sobre trabalho, educação e saúde

Título: Estudos e reflexões sobre trabalho, educação e saúde

Autor: Laísa Xavier Schuh

Sinopse: Este livro é um sintoma num duplo sentido: reflete um processo metamórfico que se desenvolve a um nível profundo subjacente à produção de estudos e à publicação de textos e, ao mesmo tempo, expressa alguns dos efeitos psicossociais desta transformação, que é invocada como pano de fundo para as novas condições de trabalho em geral e o seu impacto específico na qualidade de vida profissional dos trabalhadores da saúde e da educação. Em outras palavras, é um livro típico da época actual, necessário para a sua compreensão e apenas compreensível à luz das mudanças ocorridas, ao longo do último terço do século, no mundo do trabalho, na sua organização e na sua gestão. José Blanch

Contexto da obra

Quando a classificação é mais ampla, o contexto do livro costuma depender ainda mais de autoria, tema e edição. “Estudos e reflexões sobre trabalho, educação e saúde”, de Laísa Xavier Schuh, publicado pela editora Editora da PUCRS, em 2022 e com 349 páginas, integra a categoria Livros Variados. Por isso, autoria, edição e tema acabam tendo ainda mais peso na forma de apresentar o livro.

Editora: Editora da PUCRS

Páginas: 349

Ano: 2022

Edição:

Linguagem: português

ISBN:

ISBN13:

    Sobre a editora

    Os livros da editora Editora da PUCRS costumam oferecer uma leitura que combina rigor acadêmico com um olhar atento às transformações sociais e culturais contemporâneas. O catálogo privilegia obras que exploram temas ligados à educação, cultura política, juventude e memória, frequentemente em contextos brasileiros, com recortes que vão do local ao internacional. A experiência de leitura é marcada por narrativas que, mesmo densas, buscam aproximar o leitor de processos humanos e sociais complexos, seja por meio de relatos de campo, investigações qualitativas ou análises críticas. Há uma preocupação evidente em dar voz a sujeitos em desenvolvimento, como jovens estudantes e adolescentes, e em refletir sobre práticas institucionais e culturais em constante mudança. O tom varia entre o investigativo e o reflexivo, com textos que dialogam com áreas como psicanálise, educação e museologia.

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