Título: Estudos em Lexicografia - Aspectos Teóricos e Práticos
Sinopse: Com a obra Estudos em Lexicografia – aspectos teóricos e práticos pretendemos cooperar para as Ciências do Léxico, notadamente a Lexicografia, divulgando estudos lexicográficos que evidenciam a diversidade de olhares acerca do dicionário, oportunizando diferentes reflexões teóricas e práticas. Desse modo, esperamos que esta publicação alcance pesquisadores do léxico em distintas fases de sua formação acadêmica, bem como estudiosos de todas as demais áreas e interessados em geral no vocabulário de uma língua, que em muito se evidencia a partir de produções lexicográficas. Aos autores dos capítulos que compõem esta publicação e que gentilmente aceitaram nosso convite para participar desta coletânea, agradecemos pelas valiosíssimas contribuições. Os Organizadores Acabamento: Brochura. Peso: 440g. Dimensões: 23 x 16 x 1.5.
Contexto da obra
Dentro do catálogo, este livro pode ser situado a partir do tema, da autoria e da proposta editorial. “Estudos em Lexicografia – Aspectos Teóricos e Práticos”, publicado pela editora Pontes Editores, em 2020 e com 270 páginas, integra a categoria Linguistica. Esse enquadramento pode tornar mais clara a proposta do livro e o tipo de interesse que ele costuma despertar.
Editora: Pontes Editores
Páginas: 270
Ano: 2020
Edição: 1ª EDIÇÃO
Linguagem: Português
ISBN:
ISBN13: 9786556370231
Sobre a editora
Os livros da editora PONTES EDITORES convidam o leitor a um mergulho em temas ligados à linguagem, educação e cultura, com ênfase em estudos acadêmicos e reflexões críticas. A experiência de leitura geralmente exige atenção a textos densos, que abordam questões como ensino de línguas, linguística aplicada, e análise discursiva, com um tom predominantemente didático e investigativo. O catálogo apresenta obras que transitam entre o rigor científico e a prática pedagógica, muitas vezes com foco em contextos brasileiros e latino-americanos, incluindo estudos sobre identidades culturais e processos sociais. Há uma presença marcante de textos que dialogam com a formação de professores, a construção de saberes e as dinâmicas do ensino-aprendizagem, além de trabalhos que exploram a linguagem em suas múltiplas dimensões sociais e históricas.
